Алёнка

Дорогие флейтисты, скажите, пжаста, обязательно ли играть с абсолютно расслабленными губами? А если да, то как их расслабить, у меня они почему-то иногда напрягаться начинают, а если расслабить пытаюсь, то звука почти нет, шип начинается........... я наверно что-то не так делаю........... странно, но на занятии такого не происходит

ССУЗы старшая группа 3-я премия - Донской Николай, а вторую вроде бы поделили Васина Ирина и Елина Александра?

Да, Ване было 16. Рак, не пережил операцию......

Кто-нибудь знает, кто автор вот этой каденции к первой части ре-мажорного концерта Моцарта?

ух ты, ух ты) значит, я ещё успею

А что нужно указывать в заявке? или сегодня уже не принимаются?

да не, спапсибо просто тогда срочно нужно было: на поступлении могли спросить) к счастью этого не случилось)

подскажите, правильно это или нет, но у меня на двойном стаккато(клгда одна нота по 2 или 4 раза повторяется) в быстром темпе получается вместо туку туку - тук тук, как будто я на слог ку сильно ноту обрываю. это ошибка или просто мне так слышится и в быстром темпе так и должно быть? P.S. может вопрос покажется наивным, но сейчас каникулы, сппросить не у кого, а переучиваться потом ох, как не хочется)

А не могли бы рассказать по-подробней или выложить записи, пожалуйста, а то меня из-за взрывов в метро, в центр ехать не пустили

брат сомневается на каком из этих инструментов учиться играть, нравится и то, и то) кто играл, подскажите, пожалуйста, какие особенности каждого инструмента, какие есть подводные камни и т. д. В общем, рада буду любой информации)

а ткт ткт или ттк ттк у меня вообще не получается одинарным максимум у меня пока четверть с точкой=150 (восьмыми конечно, не шестнадцатыми) видно, придется учить на ткт ктк

Мне просто одинарным намного легче, если тройным)) играть, то путаюсь сильно....... но педагог говорит, что лучше на ткт ктк играть, так быстрей. и вот я не знаю, пытаться ускорить одинарный или выучить на ткт ктк

А в "Тарантелле" Андерсена надо двойным или одинарным играть?

Все говорят: надо работать над звуком, я и сама это понимаю, а вот как? Какие, может быть, упражнения вы бы могли посоветовать. Потом ещё недавно возникла проблема, плохой звук в большом зале,ещё иногда от волнения звук теряется, как с этим всем бороться?

Золотые слова! Да вроде бы нет......... Просто иногда, когда на сцене расслабляюсь и перестаю думать о нотах, а потом вдруг ни с того ни с сего: "О нет, какая же там дальше нота си или си-бемоль" и начинается лихорадка. Сейчас правда уже меньше, может с возрастом пройдет? А ещё я заметила, если дома каждый раз стараться сыграть как можно музыкальней, то на сцене чувствуешь себя в этом отношении намного спокойней.

А с волнением что делать? Я, например, абсолютно спокойно могу изобразить кого угодно и с детства в театре играю, а вот на флейте......... дома - говорю, выкладываюсь, а на сцене - волнение и все тут. Боюсь, если начну на эмоции налегать в тексте запутаюсь

а мне советовали такое упражнение: играть лежа и с футляром на животе, который при выдохе не должен опускаться. Вроде помогает, но по ощущениям похоже на испанскую инквизицию))))

Дело в том, что звук, который я слышу и как он слышится со стороны видимо сильно отличается мне педагог иногда говорит, вот сейчас звук пропал, а вот теперь хорошо, а я слышу одинаково........(((

Зато выступать в большом зале, но с плохой акустикой.........

Ой, точно, я проглядела

Можно попробовать на руки подуть, как будто греешь их, а потом с таким же ощущением на флейте играть.

По-моему, заниматься лучше в комнате в плохой акустикой, потому что после игры в зале с хорошей в комнате играть вообще не получается, а вот наоборот из плохой в хорошую - просто супер.

Абмолютно согласна не только ладят, нои помогают друг другу

По-моему после еды вообще играть невозможно, дыхания не хватает, а еда опоре мешает(((

всех-всех-всех, С НАСТУПАЮЩИМ!!!!!!!! Счастья, исполнения желаний и творческих успехов!!!