[[Template core/front/global/updateWarning is throwing an error. This theme may be out of date. Run the support tool in the AdminCP to restore the default theme.]]

OM

Хранители
  • Публикации

    1 239
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Posts, опубликованные пользователем OM


  1. Лимит времени в 4 минуты был расчитан на прежний формат конкурса, для младших детей. 14-тилетним продвинутым детям неизвестно что можно всунуть в этот лимит. Сократить произведение, чтобы это имело какую-то логику и форму, тоже нелегко.


  2. С нежным благородным тембром, очень камерный инструмент. Для игры в оркестре, конкурсов не очень. Смотря цели какие. Если в небольшом помещении камерную музыку играть, то хорошо, тембр красивый у нее. В качестве унивесального инструмента я бы не купила ни ее ни эти Ямахи. Если нет больших средств - тогда Ямаху с серебряным телом для того, чтобы при возможности купить к ней хорошую головку.

    1 пользователю понравилось это

  3. Не смотря на то, что в жюри не было флейтистов, жюри очень адекватно высказалось о звуке флейтистов, вибрато, художественном содержании и т.д. Я надеюсь, что конкурсанты смогут использовать эти замечания для дальнейшего развития.

    Кто-нибудь знает, кто на Щелкунчике проводил отбор?

    1 пользователю понравилось это

  4. Возьмите шомпол для флейты и удерживайте его на трех точках - под губой, нижняя фаланга указательного пальца левой руки, кончик большого пальца правой руки. Остальными расслабленными пальцами болтайте в воздухе. Потом поставьте на шомпол округленные пальцы и имитируйте игру на флейте. Метафора для правильной постановки - "держите флейту как тонкую палочку ".


  5. Да, про быстрое и медленное вращение правильно поняли. Два дня это мало, пусть хоть месяц не получается, зато потом все получится. Дайте время организму понять чего от него хотят и приспособиться, мозгу прорастить новые нейроны.
    Назначение первого вентилятора я тоже не пойму. Я могу его вращать, но на флейте я такой постановкой не играю, результат плохой. На форуме есть педагог Елена Исаева, она говорит, что так играет самые нижние ноты. Кстати, она москвичка и вы можете обратиться к ней за консультацией в работе горла, у Елены интересные вокальные методы работы.
    Вашему ощущению, что как будто опускается нёбная занавеска, из-за этого перехватывает дыхание и перестает вращаться вентилятор, я склонна не доверять. По моему мнению, просто сложно дыханием контролировать ровность струи в пиано, это всем сложно, не только Вашей дочери. Попробуйте подуть так же на листик бумаги, на пламя свечи, отклонить его в одном положении.
    Тем не менее, чтобы не опускалась небная занавеска, посоветую первое : петь (мычать) во время того, как дуешь на вентилятор, второе: мысленно направлять поток воздуха не вперед на вентилятор, а вверх на небо, на "купол". Просто этими вещами обычно занимаются чуть позже, когда уже умеют пиано играть.
    Но это у меня позже занимаются - я просто не люблю озвучивать все флейтовые задачи сразу, чтобы ребенок не уподобился сороконожке, которая запуталась в своих ножках. А вот Елена Исаева, по-моему, сразу всему учит, поэтому и советую к ней обратиться. К тому же советовать наугад, не видя ребенка, и посмотреть на него это две большие разницы.


  6. Расслабить щеки можно надуванием в них воздуха, вибрацией воздуха в щеках.

    Попутно мысли, которые мне навеяли ваши сообщения: игра на флейте более естественна, чем это кажется. Научиться играть на флейте можно простым подражанием звуку. Как ребенок учится артикуляции родного языка без понятия куда поставить язык и челюсть. Мы все стали профессиональнее благодаря этому форуму и мастерклассам западных коллег. От этого сильное искушение умничать на уроках. А было время - просто играешь и ребенок повторяет красивым звуком. Это я о себе.

    4 пользователям понравилось это

  7. Как я поняла, по вашему мнению, происходит самый настоящий спазм, в силу особенностей.  Если Вы правы, давайте подумаем... Освободите нижнюю челюсть, водите челюстью, когда дуете на вентиляторы (можно на свечу). Подуйте лежа, поиграйте на головке лежа, должно быть общее расслабление тела и нужно выключить руки из процесса. Сделайте вдох, задержите дыхание и поставьте на опору (при этом напряжется живот), не выдыхая, водите челюстью, расслабленно отрывайте и закрывайте рот (цель упражнения разделить напряженность дыхания и расслабленность амбушюра и горла). Научитесь делать ускорение и замедление вентилятора, потом крещендо и диминуэндо на головке флейты и только после этого можно пробовать это на флейте.

    В своей работе я не сталкивалась с такой проблемой с горлом. А вот с перемыканием звука и его форсированием ("нефлейтовостью") конечно сталкиваюсь. Стандартно это связано с неумением соотносить два параметра воздушной струи - интенсивность и объем. Горло обычно не дает такие резкие эффекты отсутствия звука или очень плохого тембра, закрыто или открыто горло и полость рта может оценить только профессионал. Но то обычно, а у вас все необычно. Хотя, вероятность  того, что Вы ошибаетесь насчет горла есть. Упражнения как-то помогут в любом случае.

    1 пользователю понравилось это

  8. На счет расслабить гортань на форте - у меня другие ощущения. Открывая гортань, я скорее не расслабляю, а напрягаю ее, опуская, это требует усилий и тренировки. Если вы не духовик или вокалист, попробуйте открыть рот и горло, как бы показывая лору. Что Вы при этом ощущаете?

    Если не получается ослабление и усиление звучности, связанное с дыханием, я не советую в этот же момент работать над горлом. Горло это следующий этап или просто другое упражнение на стабильно получающихся нюансе и ноте.


  9. Пожалуй, стоит приобрести тренажер для начинающих http://www.shopmyflute.ru/catalog/accessories/trenagher-beginer-flutist-box.htmlи заставить вентиляторы повращаться быстро и медленно, с ускорением и замедлением, при этом следить за непрерывностью вращения.


  10. Любительски немного играть можно, я играю. Учась в муз.училище могла после занятий трубой в самодеятельном духовом оркестре сразу на урок специальности по флейте отправиться. Но это делалось скорее на зло моему педагогу, который говорил, что после трубы на флейте не сможешь играть. Профессионально совмещать нельзя, я думаю. На трубе очень напряжены губы. Тромбон, баритон другое дело, губы свободнее, естественнее.


  11. Я тоже первоначально склонялась к 510, но попробовала, и та единственная 509, которая была в наличии в магазине, была по звуку лучше, чем единственная 510.

    Так что пробовать все же желательно.


  12. Вот трельник, хотя бы один, зря не поставили они на 509-й. Много веса это не добавило бы. А насчет менять в 8 лет - неужели в этом возрасте не найдется произведений без до 1 октавы и си 3? Ну если ребенок, конечно, не хочет повторить подвиги юной Эммы Ресмини))))


  13. В 509 есть большие преимущества в том, что она реально легче по весу, это первое. Второе - наличие специальных напаек на клапанах, которые делают постановку маленьких ручек идеальной. 510-я, к сожалению, лишена этих преимуществ. Понятно вес, но напайки могли бы сделать. По звуку они, видимо, одинаковы, пробовала 509, которая звучала лучше 510.