[[Template core/front/global/updateWarning is throwing an error. This theme may be out of date. Run the support tool in the AdminCP to restore the default theme.]]

OM

Хранители
  • Публикации

    1 239
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Posts, опубликованные пользователем OM


  1. К такой проблеме нужно подходить комплексно. Пальцы зажимаются из-за неправильной постановки рук и корпуса и из-за слабых мышц спины. Изучите на форуме все по данной теме, скачайте и займитесь физическими упражнениями Унгера. Поставьте флейту на 3 точки опоры и не поддерживайте пальцами во время игры. Неправильное дыхание так же приводит к зажатию губ и пальцев.

    Позаниматься растяжкой между пальцами, наверное, можно, но без фанатизма, без шпагатов, без боли.

    Расслабить пальцы первоочередная задача, поэтому стоит закрыть один резонатор на время, скорее всего на 4 пальце. Можно закрывать в том случае, если предстоит исполнение произведения, где много нот до 1 октавы.


  2. В плане развития техники игры все тоже самое? Те же упражнения, гаммы и т. д. Та особенная неловкость, которая появляется после перехода на резонаторы, когда она проходит. Я думаю, не один сталкиваюсь с подобным. Спрашиваю поэтому профессионалов, которые давно миновали такое

    Поиграйте трели.

    Знаю флейтистов, которые очень долго приспосабливались к резонаторам, не меньше года. Если пальцы короткие, тоненькие, плохая растяжка.


  3. Выходит помогают резонаторы постановке рук. Ну это я ощущаю. А звук? Что-то меняется в резонаторном варианте по сравнению с исполнением на закрытых клапанах. И для чего вообще они нужны. Неужели кроме постановки рук и тормоза в развитии они не играют роли. Зачем их тогда делают?

    Лучше звук с резонаторами - и довольно заметно лучше. Кроме того современных произведениях применяются приемы, рассчитанные на резонаторы - проскальзывание пальцем, половина отверстия, только клапан без отверстия и т.д.


  4. Куско больше подходит ребенку, у которого главный козырь - красивый звук. Но меня смущает отсутствие в программе более подвижного произведения. Жюри конкурса, действительно, бывает разным. Порой в жюри много не флейтистов и оценивается скорее общее впечатление от выступления (а наша с вами работа над качеством остается немного в тени). Хорошее настроение, конечно, тоже не особо техничное произведение. Но аккомпанементом создается соответствующее впечатление. :-)

    Все зависит еще и от возраста ребенка. От маленького не будут ждать очень техничной пьески.


  5. Пелагуша, затыкайте ему уши ваткой, можно одно ухо. Я надеюсь, вы не играете в гудящем классе, хоть какая-та звукоизоляция нужна. Обычный ребенок балуется и верещит на флейте не жалуясь на боль в ушах. У этого же мальчика более канал слуха более чувствителен. Возможно, ему не подходит духовой инструмент.


  6. Все подходы хороши, хороши они в комплексе - и со стороны звуковых представлений и со стороны физических ощущений. У меня было пару случаев, когда тонкий слух вообще мешал - играли аккуратно и маленьким звуком, большой и объемный им просто резал по ушам и казался шумным. Причем это было и на уровне школы и на уровне вуза. Приходилось объяснять, какое звучание красиво под ухом, а какое со сцены, и играть с ваткой в ушах.

    В вашем случае нужно недельку-две поиграть исключительно в третьей октаве разные попевочки (можно от ля 2 и выше), не касаясь более низких звуков. А потом каждый день играть флажолеты.


  7. Пусть сделает губами движение, как будто тянет сгущенку через крошечную дырочку в банке. Сгущенка при этом густая, нужны усилия (круговой мышцы рта, которая отвечает за сосание) . Если ребенок никогда не пил так сгущенку, нужно дать ему попробовать это на практике. Звук сфокусируется.


  8. ДиЖао яркий и мясистый американец, а названные вами флейты - более женственные, с высокими голосами, тонкие японки. Подойдет ли Вам такая перемена тембра, будет ли комфортно? Это дело вкуса. В любом случае ДиЖао 801 не стоит менять на флейты 2000-4000 евро, это будет аналогичный инструмент. Стоит рассмотреть инструменты подороже.

    1 пользователю понравилось это

  9. Да, можно и так. Я обычно говорю:"Покажи как ты маму целуешь" и ребенок просто в воздухе это делает. Еще тренажер Пневмо Про вам сильно поможет, он творит чудеса.

    1 пользователю понравилось это

  10. Упражнение "поцелуй" не дает растягивать губы, целоваться, растянув губы, неестественно. Губы "кривятся" из-за растягивания. Найдите ноту, которую, ребенок сможет сыграть с ровной щелью, не растягивая губы. Может быть, это будет ре третьей октавы или еще более высокая нота. Играйте только на этой ноте, потом аккуратно добавляйте соседние.

    1 пользователю понравилось это

  11. Играют без мизинца любители, иногда неплохо, но звучит фальшиво, проблема не в проскальзывании. Мизинец называть 4 опорой нельзя, он не должен помогать держать инструмент. Нужно добиться того, чтобы флейта прекрасно держалась на 3 опорах. Еще раз повторю - мизинец нужен для чистоты интонации. Переучитесь потихонечку. В 12 лет я переучивалась играть с мизинцем, в 32 года с немецкой системы на французскую. Неприятно, долго, но терпение и труд все перетрут.

    А еще лучше, берите сразу французскую систему с резонаторами и переучивайте все одим махом, начиная с простых упражнений.

    Желаю удачи и звучать!

    3 пользователям понравилось это

  12. Флейту отверните от себя, пониже под губу поставьте, горло откройте как на приеме у врача. Дышите и вибрируйте пониже. Струю направляйте повыше. Скорость струи увеличте. Ах, если бы было все так просто и кратко...

    1 пользователю понравилось это

  13. Постановка - это не эстетическая категория, вернее, не в первую очередь эстетическая. Она влияет на звук и технику, и, соответственно, на оценку. Порой, да, оценку снижают и делают замечания, имея ввиду, что такая постановка повлияла на качество исполнения.


  14. А если касаться именно названия данной темы, то менять тембры прекрасно учит (так как сама этим хорошо владеет) Саша Грот. У Саши прекрасное сочетание таланта систематезатора, методиста и музыканта европейского уровня. Проще говоря, она может показать, объяснить как это делается и помочь в освоении навыка. Этой теме была посвящена одна из смен в школе в Тарусе, которую вела Саша. Если Школа 2015 состоится, и Саша приедет в Россию, я бы рекомендовала Вам взять у нее уроки по этой теме, если это будет возможным. Я имела честь присутствовать на групповых занятиях школы и открыла для себя совершенно волшебный мир флейтового тембра. А так же у меня пропало это детское понятие - красивый звук.

    1 пользователю понравилось это