Поиск по сайту: Результаты поиска по тегам 'звук'.

  • Поиск по тегам

    Введите теги через запятую.
  • Поиск по автору

Найдено 7 результатов

  1. Я знаю что играя на каблуках определенной высоты можно достичь лучшего звучания и большего комфорта с точки зрения дыхания и опоры в частности. Подскажите, почему так происходит с точки зрения физиологии и какая оптимальная высота каблуков, а если оптимальная высота не одинакова для всех, а индивидуальна, то подскажите каким способом и по каким критериям ее вычислить? Заранее огромное спасибо!
  2. Какая на ваш взгляд идеальная аккустика для занятий на флейте?
  3. Здравствуйте, уважаемые флейтисты. В августе прошлого года купил флейту и решил научиться на ней играть. И сразу же понял, что об успешном самостоятельном освоении не может быть и речи. К счастью, начинался учебный год и я пошел в музыкальную школу на самоокупаемость. Приняли без проблем, хотя мне было 25 лет. Сейчас летние каникулы и приходится заниматься самостоятельно - преподаватель не захотел дополнительно заниматься летом. Так совпало, что именно сейчас я стал особенно отчетливо слышать все несовершенство своего тембра. Звук в первой октаве кажется «плоским», причем не только на самых нижних нотах, а на протяжении всей октавы. Абсолютно не устраивает, но я ничего не могу с этим поделать. Вторая и третья октавы более яркие, играть в них приятнее. Могут ли подобные проблемы быть связаны с инструментом или на данном этапе дело исключительно во мне? Флейта Amati AFL 214. Чтобы примерно представить мой уровень: сейчас играю сонату Ми минор Баха, «Сиринкс» Дебюсси, «Размышление» Массне. Заниматься стараюсь каждый день по 1.5-2ч. Даже если играю без ошибок в тексте, в плане тембра все равно никуда не годится. Может быть, есть какие-нибудь специальные рекомендации по улучшению тембра? Имеет ли смысл искать преподавателя, чтобы проконсультироваться именно по вопросам тембра, или кроме общих рекомендаций лучше держать опору и больше заниматься тут мало что можно посоветовать?
  4. Доброе время суток. Подскажите, насколько туго должна входить головка во флейту? Недавно сменил головку-новая из флейты не выскальзывает, но входит очень легко и после инры и извлечения на ссоединительной поверхности размазан конденсат. Я переживаю, не сказывается ли такое легкое вхождение на звуке флейты, ибо на низах действительно порой не хватает мощи и хотел бы выслушать совет коллег прежде чем раздавать головку. Спасибо!
  5. Доброе время суток. Такой вопрос: при инре на флейте носовые пазухи расширены и как бы резонируют, с этим разобрались. Но это не дает ответа на вопрос должен ли канал носоглотки оставаться открытым при выдохе, ведь та мышца (или что-то еще), которая перекрывает канал между горлом и носом к пазухам прямого отношения не имеет. С одной стороны звук при открытом носовом канале несколько вразумительней, с другой, через нос также выходит воздух. Что посоветуете?
  6. Cлабый звук

    Здравствуйте, хочу обратиться за советом. Ребенок (ей недавно исполнилось 9) занимается на поперечной флейте чуть меньше года, звук чистенький, диапазон почти 3 октавы от нижней до, есть небольшие проблемы с постановкой правой руки и корпуса, но преподаватель над этим работает. Основная проблема -слабенький звук. Я по второй профессии дирижер-хоровик, и насколько позволяют судить об этом мои знания по технике пения, дышит дочь правильно, есть опора, плечи вверх не ползут и т.д. Нужно сказать, что дочь очень-очень худенькая, среднего росточка, не Геракл в общем , наличествуют некоторые проблемы со здоровьем (аденоиды). Когда поет, голосок тоже слабенький. Программа обучения - итальянская (Гарибольди, Хугес, Моис и т.д.). Подскажите, пожалуйста, существует ли какая-либо возможность помочь ребенку улучшить звук: упражнения и т.д.? Или оставить ребенка в покое, само все решится когда подрастет?
  7. Посоветуйте наушники, которые обеспечат наилучшее качество звука конкретно флейтового звучания, или, если такую специфику выделить невозможно, просто с хорошим соотношением цена/качество звука. Модели в ценовых рамках Sennheiser IE 800 просьба не предлагать))