Как учить наизусть

[Odoletta 4]

Самое удобное запоминать не отдельными нотами , а гаммами , аккордами , т.е пассажами интервалами , голова легче усваивает и пальцы меньше ошибаются.

[sirinx 148]

Если я могу спеть все произведение нотами от начала и до конца,то скорее всего на сцене я нигде не ошибусь. У меня разные ученики были, у некоторых техника за мыслью не поспевала,то есть ноты они хорошо помнили,но выиграть все в темпе не могли и ошибались. Следовательно и учить в таком случае надо больше с инструментом,не гонять,медленно и качественно постепенно увеличивая темп,чтобы наработать моторику и пальцы от волнения не нажали то,что не надо (у меня так один раз было,самое смешное,что играла по нотам,но учила быстро,все ок, все получается,зачем играть медленно? ) А были ученики, у которых проблема именно в том,что текст забывали. Тогда надо учить без инструмента, сольфеджировать, то есть петь,называя ноты. Я пою про себя,если в транспорте еду,или иду куда-то. Полезно перед выступлением кому-нибудь пропеть все произведение нотами (правда современные произведения пропеть будет не так просто ) а если что-то виртуозное,то петь медленно. А вообще текст забывается,если учить без увлечения,отвлекаться на посторонние мысли. Я тоже запоминаю оборотами,мотивами,или большими фразами,зависит от произведения,смотря как легче запомнить.

[grotsasha 6 451]

В Европе многие эту проблему просто решают: наизусть вообще не играют Я была в шоке, когда приехала в Париж - 99% всех студентов всегда везде всё играют по нотам. В Германии с этим получше, но всё равно - большинство флейтистов на зачётах, конкурсах и концертах играют по нотам... Я свою привычку сохранила - я по нотам играю намного реже, чем наизусть, мне играть по нотам просто неудобно иногда, особенно когда быстрые куски в произведении - читать текст в таком темпе просто не возможно, и это только мешает.

Я думаю, что у флейтистов не только нужно знать свою партию наизусть, но и партию фортепиано - в смысле гармонии и логику произведения, это же всё-таки половина если не больше произведения. Мне до консы очень помогало, что мне мама аккомпанировала - с ней можно было репетировать много, и так как пюпитра у нас не было долгое время, то ноты просто лежали на рояле и я в них заглядывала иногда, когда ошибалась. Так же во время личных занятий - я довольно быстро отхожу от пюпитра и начинаю играть и заниматься произведением без него (не наизусть учить, а вообще просто учить замечания и т.п.), я даже помню меня в детстве заставляли учить по нотам - чтобы нюансы, лиги замечала, а то мне бы всё от пюпитра отойти и в окно смотреть или по комнате ходить

[yulia (Flutist) 12]

ох... короче. по пунктам мне распишите, пожалуйста...

Вот мне дали эту самую сонату баха №5, две части, какие там аккорды, там набор звуков... а моцарта ре-мажор (I часть) я еле еле наизусть на академе сыграла.. там вообще набор звуков...

[grotsasha 6 451]

Как у вас с сольфеджио, гармонией и общим фортепиано? Вот это тут как раз и пригодится (пункт 11 в списке будет)

[Parfёn 5 091]

ох... короче. по пунктам мне распишите, пожалуйста...

Вот мне дали эту самую сонату баха №5, две части, какие там аккорды, там набор звуков... а моцарта ре-мажор (I часть) я еле еле наизусть на академе сыграла.. там вообще набор звуков...

Эй! Помоему музыка просто очень красивая (и Бах, и Моцарт - далеко, просто очень далеко не набор звуков) и запоминается легко. Это если дали какую-то хитромудрую пьесу, тогда конечно да.

Музыку надо понимать, она должна нравится - тогда она запомнится сама собой.

[grotsasha 6 451]

Ну требования к уровеню сольфеджио в России довольно высокие, так что это значит что хорошо Если фп. отлично, вот этим и пользуйтесь! Берёте клавир сонаты Баха и играйте на фортепиано, в особенности бас вместе с партией флейты, потом бас и правую руку и пойте партию флейты и т.д. Это поможет более глубокому пониманию текста и будет гораздо легче запомнить наизусть.

[Daumalinchen 0]

Мне помогают такие упражнения. Одну фразу пропеваю в уме нотами (при этом еще хорошо представлять себе, какие клапаны в это время должны нажиматься), вторую играю, следующую опять пропеваю... и так до конца. Потом наоборот, первую фразу играю, вторую пропеваю...Стала так делать после того как заметила, что забываются чаще всего почему-то первые и последние ноты фраз...к тому же ошибка в этих нотах больше всего заметна слушателю. После таких упражнений легко начинать игру с любого места... Поупражнявшись так, ученик муз.школы, если на академе где-то и мазанет не ту ноту, уже не растеряется и не станет опять возвращаться к началу произведения, как это иногда бывает...

[Kipo1995 0]

Здраствуйте, уважаемые флейтисты! Не могли бы вы мне подсказать, как мне довести до идеала крупную форму для конкурса. Я текст знаю, но время от времени пролетают ноты не те, причем в разных местах каждый день. Я проучиваю по кусочкам всё, а толку особого нет...Подскажите, как же все-таки довести текст до безошибочной игры?...

[OM 294]

Если я могу спеть все произведение нотами от начала и до конца,то скорее всего на сцене я нигде не ошибусь. У меня разные ученики были, у некоторых техника за мыслью не поспевала,то есть ноты они хорошо помнили,но выиграть все в темпе не могли и ошибались. Следовательно и учить в таком случае надо больше с инструментом,не гонять,медленно и качественно постепенно увеличивая темп,чтобы наработать моторику и пальцы от волнения не нажали то,что не надо (у меня так один раз было,самое смешное,что играла по нотам,но учила быстро,все ок, все получается,зачем играть медленно? ) А были ученики, у которых проблема именно в том,что текст забывали. Тогда надо учить без инструмента, сольфеджировать, то есть петь,называя ноты. Я пою про себя,если в транспорте еду,или иду куда-то. Полезно перед выступлением кому-нибудь пропеть все произведение нотами (правда современные произведения пропеть будет не так просто ) а если что-то виртуозное,то петь медленно. А вообще текст забывается,если учить без увлечения,отвлекаться на посторонние мысли. Я тоже запоминаю оборотами,мотивами,или большими фразами,зависит от произведения,смотря как легче запомнить.

Kipo1995, вот так учите. Результат гарантирован.

[Олеся Свиченко 1]

А у меня лично, если я в произведении ничего не вижу (образ) то играть мне без толку!!! Я конечно выучу наизусть, но это для меня будет тяжко. И еще в колледже я концертмейстера постоянно просила играть со мной. Наизусть учу быстро, но с аккомпанементом сразу начинаю сбиваться!