[[Template core/front/global/updateWarning is throwing an error. This theme may be out of date. Run the support tool in the AdminCP to restore the default theme.]]

SAIDtheWHISTLER

Хранители
  • Публикации

    161
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Все публикации пользователя SAIDtheWHISTLER

  1. Посоветуйте учебник гармонии

    Бригадный всем хорош, только я по нему ни одного тезиса понять не могу) Там все как-то высокопарно и разрозненно. А учебник нужен чтоб исправлять положение с пропущенный мимо ушей курсом гармонии муз. училища
  2. Армия и флейта

    Может, это региональная особенность, но у нас в оркестрах служит только офицерский состав...
  3. Армия и флейта

    По моему ты уже сам ответил на свой вопрос) По моему личному мнению если ты сделал перерыв от 2-х месяцев и более, то уже нет никакой разницы, сколько он продлится, т. к. придется все восстанавливать заново. Также мне кажется, что избегать перерыва в 2 месяца и более если не всю жизнь то весь ее период обучения и профессионального становления так же наивно, как и прятаться 9 лет от армии. И раз уж перед смертью не надышишься, то такие перспективы не должны тебя пугать, это жизнь. К тому же служба в армии может оказать также и пользу в том смысле, что на атрибуты игры, зависящие от мозга сильно влияет мировоззрение и степень развития личности, в чем армия, не смотря на все неудобства и ужасы, помогает.
  4. Проблема такова, что при игре прямых гамм (к примеру ре-мажор) при взятии Cis и D 4-й получится только если предвартиельно добрать дыхание, и прижать амбюшюр по самое..., естественно, вылетев из ритма и похоронив все намеки на фразировку, и эстэтику вообще) Кто как борется с подобными неприятностями?
  5. История такова, что я в прошлом году сдал гос. экзамены в муз. училище, в консерваторию с первого раза не поступил, трудоустроился в ДМШ, готовлюсь к новой попытке. И я совершенно сбит с толку как организовывать свои занятия, т.к. учась в училище, где были созданы все условия для сознательных музыкантов этот вопрос как-то решался сам собой с обеспечением необходимого обьема занятий. Теперь же ситуация такова, что пытаясь сохранить темпы занятий, форму и обеспечить прогресс я неделю не могу найти время убрать дома)) На разошрев уходит много времени, подсказать о банальных ошибках дыхания и постановки некому, к счастью, до меня самого доходит по мелочи в неделю, но выбор стоит между "уехал сутра- и жди к ночи" (что меня в принципе даже устраивает, но с работой, какими либо неотложными делами это нереально), либо "опускаюсь, но медленнее, чем если бы не занимался вообще", с каждым разом лишь ухудшая форму аппарата, приучая слух и музыкальный вкус к низкокачественной игре, после чего механизмов, возвращающих с практикой былое качество и красоту более не остается (что меня не устраивает ни под каким видом). Подскажите, кто как преодолел такой кризис, и вернул утраченное со времени обучения и ушел вперед.
  6. Admin а есть определенный алгоритм выбивания этих штифтов? Не могли бы поделиться?
  7. Не, их обычно не смазывают. Конденсат, который оседает внутри- уже достаточная смазка
  8. Ситуация такова: попросили перекрыть и отрегулировать флейту. В общем-то задача несложная. Далее выяснилось, что на штифте правой руки туго ходят клапана, из-за чего при игре вместо моментального возвращения на свою позицию медленно, но уверенно ползут в поднятое состояние. Казалось бы, тоже дело житейское: старая смазка, пыль грязь- снять да почистить. А засада в том, что на этой ямахе крайние клапаны забиты на штифты (фа-диез "распят", а перед ми ограничитель). И выбыить эти штифты не представляется возможным, как показали 2 дня попыток. Возможно, кто-либо подскажет решение одной из проблем (либо как произвести замену масла без вскрытия, либо как расклинить клапан, не высверливая штифт- ограничитель)
  9. А возможно ли обновить фотоматериалы? Время идет, а актуальность не пропадает)
  10. А можно ли обновить фотографии, сервер более не работает
  11. На днях нашел такой рецепт, как мел с нашатырным спиртом. Запостивший исходил из реалий серебрянных украшений. Просветите, насколько это применимо к флейте.
  12. Прошу прощения, если я скатился до офтопа, но я не додумался куда еще написать... Подскажите, какая родная головка идет к Powell Conservatory. Я так понял, самая ходовая модель головок у них SF-501, а какая головка стоит именно на Консе?
  13. Либо я где-то протупил, либо на сайте нет непосредственной записи на школу. В любом случае прошу просветить неразумного((
  14. Язык

    Особенности особенностями, но я думаю все согласятся (а может и нет ;-) ) что сама артикуляция должна быть естественной. Это не значит, что вопрос постановки языка следует поручить одном лишь Всевышнему. Это значит, что пытаться прочувствовать движения языка до миллиметра при игре исполнении-это лишние сложности (отсюда путаница, как следствие- прогресс в неизвестном направлении). Не лучше ли решить для себя, какой артикуляционный слог Вам подходит, и при игре следить, чтоб язык не работал как железный клапан сантехнического крана, а совпадал с произношением данного слога?)
  15. А расскажите кто-нибудь о способах развития подобной структуры. Я играю на флейте 12 лет (из них только 4 продуктивно и рационально) и выходя на сцену я способен полностью отбросить осознанное эмоциональное волнение, но ничего не могу поделать с "вегетативным мандражем", то есть стоишь на сцене спокойно и позитивно настроенный, но вопреки этому коленки и пальцы почему-то трясутся...
  16. Вполне типичный представитель круглого лабиума... Вроде как считается, что он отзывается медленней, чем квадратный, но вполне жизнеспособен, насколько можно судить по фото...
  17. И почаще занимайтесь на улице, особенно в ветер (раз уж мы заговорили о нетрадиционной медицине)
  18. Язык

    Вполне согласен и с Сиринксой, и с Rterterte и тем не менее и дальше готов с пеной изо рта доказывать свою правоту, т.к. чем больше аргументов, тем больше ценность форума
  19. Ну почему все игнорят мои вопросы?

    1. igogo05

      igogo05

      Доктор, меня все игнорируют :-)

  20. Язык

    Оба приема имеют право на жизнь. В самых низах я бью в небо, ибо в самых низах звучит только мягкая аттака, а чем выше тисситура, тем тверже аттака, и при этом со стороны слушается одинакого. Граница перехода с мягкой на твердую - соль 2-й октавы. От второй октавы на "тю" целюсь в резцы верхних зубов. И вообще, я сторонник теории, что язык должен ходить как можно дальше, а не максимально эргономично, как утверждает сиринкса
  21. На моей миязаве манипуляции как раз и дают разницу в малую терцию)
  22. Как правильно стоять

    Голова- это скорее приемы, чем элемент постановки. Голову закидывают назад, когда хотят расслабить амбюшюр и достигнуть полетности тэмбра, опускают же, когда хотят протолкнуть звук. Это из той же оперы, что и подать флейту вперед-назад, вверх-вниз в целях регуляции строя. Нужно только следить, чтоб это не казалось комичным) О ногах вообще не стоит париться: прыгните вперед и по приземлении ноги будут стоять правильно. Признаком правильной стойки есть то, что порой хочется присесть на коленках (впрочем, это не обязательно)
  23. P в 3й октаве.

    Я с Вами не соглашусь: во-первых, как это "щель меньше, но амбюшур расслабленный"? Во-вторых, не следует уменьшать щель, так как обрезать ее начинаем с верху, а нужно пускать воздух по верху, как уже говорили