Parfёn

Интересно, что у нас раньше тоже играли на французской. Ещё сейчас можно встретить хорошие старые инструменты, которые переделаны с французской системы на немецкую. Мой педагог переучивалась дважды: в школе и в училище играла на французской системе, в консерватории на немецкой, а лет десять назад перешла опять на французскую. Вот так

Буду работать Мне кажется, что у меня ещё с флейтой что-то, поиграл на инструменте педагога (Ямаха 300-ка), кроме естественно более лучшего звука у неё гораздо легче извлекается ми3, хоть у неё (как впрочем и у меня) нет ми-механики. Спасибо всем за советы и ответы)))

2Dima: спасибо за подробные советы. Обязательно это попробую. 2Flutist: с первым вопросом в "песочницу", там всё написано))) Неужели так плохо? Ну, Вы учтите, что качество записи ужасное. Когда проиграл эту запись перед отцом (далеко не музыкантом), он сначала подумал, что я записал маленькую дудочку fife.

Вот выложил - http://sklad.saransk.ru/index.php?file= ... c95e300b63 Два трека: один, это два отрывка из произведения, что я учу, другой - из этюда Ягудина, который я тоже сейчас учу)) В этюде я играю очень не ровно ритмически, т.к. учу его всего второй день, но лучшей демонстрации для высоких нот я не нашёл. В произведении (анданте) верхняя нота - до#4.

Ок, завтра попробую.

Есть три проблемные ноты - си3, до3 и ми3. Последняя вообще какая-то странная - раньше на немецких флейтах с ней проблем не было. Только перешёл на французскую систему - сразу начала киксовать((( Сейчас вроде получше, но всё равно, в интервалах приходится по особенному губами двигать, только так она берётся(( Причём ноты и выше, и ниже её берутся нормально. А до и си начинают более или менее прилично звучать только после часа разыгрывания длинными звуками(( Горло открываю - такой хороший зевок получается.

Спасибо, попробую это)

У меня у однокурсницы такая несимметричная постановка, связано это именно с развитием соответствующих мышц. Более того, у моего педагога был ученик (впоследствии ставший хорошим флейтистом), у которого одна из соответсвующих мышц (может левая, а может правая - не помню) была вообще не закреплена и преподавателю приходилось очень долго искать правильную постановку. Вообще, помоему физиологически всё у человека несимметрично: правая сторона более развита, чем левая или наоборот, если человек левша.

Значит наш концерт и "их" это почти что два разных концерта Чисто интересно, а тянущуюся на четыре такта до3 (в до-мажоре) в самом начале они тоже играют? Или на октаву ниже берут? Я могу судить только по нашим саранским гобоистам, но имхо эта нота будет не особенно красивой.

Ну да, если выходишь, а на сцене толпа - не только губы задрожат А если просто поиграть перед людьми, не на концерте? Вот у нас в училище периодически приходится играть в коридорах - люди ходят туда-сюда, а ты играешь, и ведь никакого волнения. Это с одной стороны, выясните, чего Вы боитесь на сцене? По мне, так я гораздо больше волнуюсь на экзаменах по специальности, где тебя слушают профессионалы духовики, а не на концерте перед разношёрстной публикой, которая вряд ли понимает что я вообще играю, и все мои помарки для них не слышны.

Почему же оно так называется, логичнее было бы Ре (D)? И ещё, (оффтоп) никто не знает, нижние колена вообще отдельно продаются? А то головки видел, а их нет - а у меня как раз сейчас с ним проблемы - ре-диез стал слишком жёстким, уже два раза разбирал, смазывал - почти никакого эффекта

Могу сказать, что видел фото подобной флейты, но нижнего колена у неё не было. Т.е. клапан ми-бемоль был на основной части, по типу пикколки.

Сегодня наконец распечатал и стал разбирать. Пока один (без педагога) - сижу на первой странице. Только один вопрос, в 8-ом такте два раза (по знакам при ключе) стоит соль-диез, однако карандашом над этими нотами поставлен бекар. Так что играть? 2admin: плз переименуйте тему (как выяснилось я этого сделать не могу) например в "Соната Карг-Элерта".

Эка я лопухнулся!!! Там действительно написано 1917, но я подумал, что это год рождения композитора... вот, думаю уже старый какой... Ну ладно, главное, пьеса мне понравилась))). Теперь только бы педагога убедить.

sasa333 - потрясающе! Правда не всё понял, но сразу физика в школе вспомнилась Вот этого я не понял.

А то нет причин постебаться над другими:/ Жить надо весело))))

Cпасибо за советы. У меня редакция: Edition Peters, Leipzig (сорри за каламбур Вот здесь оно: http://sb-flute.narod.ru/notes/bachpartita3.zip Что же, у моего педагога редакция другая - буду смотреть там, надеюсь она будет по аутентичнее

Какая досада, что никто видимо не играет Баха...(((

Вот у меня возник такой вопрос по партите соло Баха: в моей редакции в сарабанде в одном месте (во второй репризе, там где идут шестнадцатые) написано 8va ad lib - вот я думаю, стоит ли мне играть как обычно, или же на октаву выше? Вообще, мне больше нравится играть это место в первой-второй октавах, чем во второй третьей - как никак и управление звуком легче, и (имхо) последняя фраза получается более логичной - т.е. с самой высокой нотой. Как тут лучше? И ещё один вопрос: во всех почти сонатах ставят репризы, т.е. репризу надо повторять, однако мы всегда играли каждую часть произведения по одному разу. Скажите, обычно играют с повторениями или без?

Ну что же... Все приколы с соседями духовиками у меня кончились, теперь на очерели дирижёр)) Дело в том, что у нас новый дирижёр в симфоническом оркестре - т.е. дирижёр-то старый (даже очень), но раньше он вёл камерный струнный оркестр (он виолончелист). Как следствие, духовые он принципиально не слышит (деревянные, медные трудно не услышать) - т.е. у нас, допустим 30 тактов паузы, он нам не показывает, что вступать надо, потом иногда это замечает, иногда нет. Наконец сегодня, после бесконечных репетиций концерта Бетховена для ф-но с оркестром, мы (флейтисты) решили назло ему везде играть фруллято. И что же? Даже не заметил - а мы и ноты тянем, и пассажи так играем... вот такой мрак.

Попробовал это "французское" фруллято. Мои первые впечатления - получается далеко не сразу, первоначально с призвуками и с голосом. Пока удобства на нижних нотах и управляемости не почувствовал (ну, наверное ещё мало играл). При игре странные ощущения - картинка (в глазах) скачет))) - может непонятно выразился, но это примерно так, как если играть в какую-нибудь компьтерную игру (типа Морровинда) и быстро судорожно двигать мышкой. Кстати, при попытках взятия этого типа фруллято и что-то типа Roar Flutter получалось - но "отрабатывать" не стал, т.к. пока непонятно что это и зачем оно надо)))

Не только Ваша дочь в эту ловушку попадает)) Я вот на первом курсе сдавал концерт Данци (первую часть), так там чередуются восьмые-триоли-шестнадцатые и т.д. И всегда триоли у меня получались быстрее! Педагогу пришлось даже метроном приносить, чтобы я с ним играл))

Меня учили так: сидишь, отбиваешь ногой ровный ритм, в это время рукой (ладонью) выстукиваешь триоли (т.е. по три удара ладонью по колену на один удар ногой). После этого можно уже и на инструмент переходить)))

Мне Зверев нравится. Правда я всего одну его пластинку слышал))), но звук его меня прям восхитил.

Рот и нос нам на что даны? Правильно: выдыхаем ртом, а вдыхаем носом и всё одновременно)) Остальное - в предыдущих постах.