Parfёn

А в нете что-нибудь о флейте в свободном виде есть - хотя бы и на английском? А то я всего две более или менее подробные методики видел - Должикова (из нотной папки флейтиста) и Цыбина (из школы - угадайте откуда я её взял. Как вспомню так вздрогну - восьмой класс, роман Гойя... Как он ко мне попал не помню, но само имя автора обязывало её прочитать - с трудом, но прочитал. Теперь на уроках литературы я мог глубокомысленно говорить, что-нибудь типа: "невольно вспоминается слова Лиона Фейхтвангера...":)

Будет проходить в апреле, в Краснодаре. Председатель жюри - Кудря. Обязательная программа - партита (всё кроме сарабанды) и концерт Моцарта ре-мажор (1-ая часть).

Я играл два этюда, один из хрестоматии Должикова за 5 класс))), 10-ый этюд Прилла. Второй - 5-ый этюд Пьяццолы для флейты. Вообще же насчёт произведений и этюдов у меня из наших однокурсников хуже всего - т.к. я без образования поступил, то некоторые вещи мне пока не доверяют, хотя на втором курсе положение по сравнению с первым уже улучшилось, чему я несказанно рад. То что я играю сейчас, я написал в ветке Репертуар, про однокурсников узнаю - напишу.

Сейчас поиграл - около 120, играл восьмыми. Может на экзамене было медленее, может быстрее - не знаю, но мне в таком темпе удобно. Полный набор артикуляций - две стаккато, две легато; две легато, две стаккато; стаккато, три легато; три легато одна стаккато; пунктир; секунды; триоли, квартоли, октоли, терции, кварты, двойное стаккато (тремя способами - т-кт, тк-тк и т-к-т-к (дефис разделяет звуки)), всё стаккато, всё легато. Сейчас ещё прибавил октавы, темп пока умеренный. Играют так только флейтисты, и то не все. Так вышло, что сейчас у нас в училище на одном курсе три неплохих флейтиста, мы и играем так. Остальные вряд ли.

Спасибо за советы. Ох. Сколько у меня всего неправильного... Хотя это вполне естественно - я поступил в училище не имея муз. образования, но играть умел. Причём неплохо - вот педагог и решила ничего в интуитивно установившейся постановке не менять (по её же словам). "я разбиваю губы в кровь - я не сошёл с ума так надо))"

На слух))) Ну и внешне тоже - если подушки рваные, то их стоит поменять.

Эй!!! Мы и за тембром следим, за ровностью, чтоб звук не уплывал. Я ведь говорил о нормальном звуке, устойчивом. Конечно в произведении продолжительность выдоха другая, но всё равно связь между ними существует. Страница на одном дыхании - респект, жесть! Я даже не представляю как это... Это же не лёгкие должны быть, а кузнечные меха

Хорошая идея! Я сейчас попробовал, только не спичкой, а кусочком бумаги - незаметно и качественно))) У кларнета тоже такие клапаны есть, более того у него их полно! Кларнетистке я думал просто в бочонок что-то положить (комок бумаги например). Жалко кларнетисты играют раструбом вниз, а то можно было бы положить комок в раструб и он эффектно выстрелил в дирижёра... Со скотчем ничего делать не буду, т.к. это: 1) заметно, 2) небезопасно для инструмента. И, к тому же, у меня будет не так много времени. Сцену "помощи" играть вряд ли буду, т.к. догадываюсь, что они подозревают, что я что-то затеваю... Поэтому надо максимально схитрить.

Собственно: на сайте такой раздел есть, но там пока ничего нет Поэтому предлагаю обсудить вопрос насчёт различных аксессуаров, которых к флейте можно прикупить. Первый мой вопрос про головки: имеет ли смысл покупать новую головку к моей Ямахе 221? И если имеет, то какую и где её можно приобрести? Дело в том, что новый инструмент мне пока купить не под силу, а звучание старого естественно хотелось бы улучшить. Следующий вопрос про колено си, не знает ли кто, его не продают отдельно? С большим бы удовольствием приобрёл бы его. Ну и третий, это просто моё любопытство, слышал, что ми-механику к обычной флейте можно "приделать". Это правда? И интересна за которую могут сделать такое "преобразование". И вообще, какие штуковины к флейте могут присоединяться... Вот. Если у кого какие мысли, пожалуйста, высказывайтесь...

Я свою Ямаха 221 покупал чуть больше года назад, тогда она стоила 12т.р. Это казалось мне очень выгодным, т.к. звучала она хорошо (да и сейчас звучит неплохо) и стоила в два раза дешевле 211. Отсюда вопрос: разница в цене у 221 и 211 соответствует разнице в звуке?

Имхо лучше в советах для начинающих - что-то типа "выбор первого инструмента", "что выбрать начинающему". Чтобы обсуждать там только бюджетные модели.

Одна вещь ещё, очевидно опечатка - "Трельные клапаны С# и D#" на самом деле трельные клапаны D и D#. И "Трельный клапан С#" - "Служит для исполнения соответствующей трели (соль-диез3 – ля3)" Было бы лучше заменить на "служит для исполнения трелей в верхнем регистре" (я эти трели перечислял пару сраниц назад в этой ветке)

Я тоже читаю)) А как это назвать можно? Тут в любом случае придумать что-то надо. Вопрос, совсем недавно столкнулся - надо обозвать соединительные штуковины в механике - те, которые рычажки соединяют. Их ещё иногда из картона делают... отлетают они иногда...ну, я понятно пишу?)))) Как они называются?

Такой вопрос: одна из осей на флейте (на которой клапаны ля, фа,ми,ре) - никак не мог снять. Открутил винты с обоих концов - всё равно около бокового Си-бемоля что-то удерживает. Что там делать? (цель - добраться до винтика, который регулиет ось с соль-диезом).

Про пробку ничего не знаю, т.к. в этом месте у меня закрыто наглухо (скорее всего после прошлого "мастера"). Губы действительно гораздо ближе к пробке, но и сами размеры головки другие - она длиннее и, соответственно, звучит ниже. С другой стороны, основная часть флейты короче, чем у обычных флейт. Так и получается нормальный строй. Она тяжелее обычных инструментов (в смысле веса), стенки основной части очень толстые. Насчёт звуквых качеств ничего определённого сказать не могу, т.к. попала она ко мне уже с подушками 15-летней давности... Единственное, могу сказать, что самый низ брать сложно. От представленной флейты моя отличается только губами - они у меня пластиковые.

На форуме уже больше полусотни человек!!! Это здорово))))

Вот тут про типы вибрато и про упражнения - http://www.joearmstrong.info/petkoff_vi ... #exploring Самое распространённое упражнение (имхо) - на одной ноте "вибрируйте" сначала восьмыми, потом триолями, шестнадцатыми и т.д.

У меня немного по-другому (шомпол пластиковый): на шомполе, ближе к одному из концов есть риска, вставляешь шомпол в головку и смотришь, риска должна быть ровно посередине губного отверстия.

Всё правильно, только время от времени её ещё и смазывать надо. Иногда подкручивать винтики (только не самостоятельно, а специалисту, т.к. есть такие, что крутанёшь - потом обратно не отрегулируешь). У меня однажды был такой экстрим - из-за неполадок в механике пришлось флейту разбирать, чистить, смазывать и снова собирать(это не совет!!!)

Видимо стесняются все... Ну ладно, раз я спрашивал, придётся мне сначала свои результаты выкладывать: ля1-15-20 ля2-20-25 ля3-15-20 Всё в секундах Но не думаю, что это много - мне говорят, что я должен гораздо дольше ноты держать... Хотя учитывая то, что в муз. школе я никогда не учился, и подготовка до училища у меня была почти полностью самостоятельной, я думаю это неплохо))

Длинные ноты тяну, хоть и не каждый день - иногда сразу после пар в универе надо бежать (точнее ехать) к концертмейстеру или на оркестры. Но перед каждой "нормальной" игрой разыгрываюсь серьёзно - звуки на всём диапазоне, звуки в октаву, через октаву и т.п. флажолеты играю (т.е. на одном звуке до1-до2-соль2-и т.д.). До часа и более это дело занимает. Собственно, именно поэтому флейта строит у меня всё-таки хорошо (по крайней мере мне так говорят. Только, повторюсь, беда в двух последних звуках - си3 и до4. Что-то с ними не так - более того я могу и выше брать (до фа4), но эти звуки также страшно высят. //пробка на месте - но может дело в самом инструменте - ямаха 221, купленная за $400. Ещё вопрос про высокие звуки: следует ли при взятии верхних звуков удерживать их нижними рёбрами?

Хорошо, т.е. играть на несколько завышенном строе - нормально (ну 442 или 443 герца). У меня остаётся следующая проблема - две самые высокие ноты основного диапазона (си и до) решительно отказываются строить вообще, т.е. си ещё более или менее, а до совсем в до# уплывает (почти на четверть тона), то же самое на более высоких нотах (до# - фа 4 октавы). Сейчас в оркестре (училищном мне приходится играть партию пикколки, и хотя никто не замечает , эти ноты безбожно высят (причём си-бемоль3 строит хорошо, а си уже начинает высить) Вот я и думаю: это я или флейта, поскольку подстроить эти звуки абсолютно точно не получается (ну если только максимально ослаблять звук, с шипами и проч.)

Это я знаю... Просто я беспокоюсь, что если мне удобнее играть на более высоком строе (полученном именно манипуляциями с губами), значит я что-то делаю неправильно. Или может инструмент настроен выше (головка у меня тоже выдвинута, специально сегодня выдвинул по фотографии в инструкции - чтобы уж точно не от флейты зависило). П.С. я сейчас "в поиске" - благодаря новой информации, полученной на форуме я стал экспериментировать со своей постановкой, а чтобы при этом строй не убегал, контролирую тюнером - вот и заметил такую вещь.

2boo - благодарю. Такое предложение: может выложить этот перевод с соответствующими ссылками на видео/аудио. Аудио записи точно есть на сайте Гэлуэя (сам качал - месячный траффик угробил))).

Я слышал и да-га, и та-га, и де-ге. Так нельзя. Всё должно быть наоборот, в меру расслаблено. Подход Вашего педагога напоминает старые методики, например выложенный на сайте учебник Цыбина (1940 год). Там пишется о "непременном напряжении щёчных мускул". Сейчас уже так давно не играют. Про стаккато: а может инструмент виноват? Если клапаны не кроют, то именно низы будут получаться хуже всего. Хотя может проблема именно в том, что Вы зажимаете аппарат - т.е. играете так, как Вам говорит педагог и немножко переусердствуете. П.С. А "воздух во рту клубится и даже в нос лезет" это как?