bober
Хранители-
Публикации
253 -
Зарегистрирован
-
Посещение
Posts, опубликованные пользователем bober
-
-
конечно, опыт в оркестре, на голом месте не придет. Сколько плохих (или просто непонятных) дирижеров - и вся ответственность на музыкантах... другой вопрос, что в СНГ свои правила как в оркестрах так и в консах - работают до последнего, цепляются за любую возможность остаться, когда качества игры и преподавания уже нет. Понятное дело, что без работы и морально и финансово в таком возрасте сложно, но общий уровень сильно страдает от этого.
-
сама хотела научиться-но никак не дошло.будет интересно узнать мнение)))
на саксофоне,кстати,играла какое-то время, но перед экзаменами забросила и больше к нему не возвращалась.
-
Когда я была маленькой, мой учитель постоянно говорил играть тихо в третьей октаве, "не орать", чтоб избежать интонационных проблем. Из-за этого у меня появились комплексы по поводу третьей октавы и от начала третьей и до четвертой у меня начали автоматически сильно зажиматься губы. Сейчас я пытаюсь заниматься "верхами" отдельно, думать постоянно об опоре - чтоб не было много зажима на губах. Но,может, вы посоветуете какие-то специальные упражнения или просто поделитесь мнением?
буду благодарна! -
не знаю поможет ли,но мой педагог советовал играть такое упражнение :
прикладывать флейту к губам,чтоб положение губ было нормальным, не как для игры на флейте. постараться в таком "натуральном" положение не сжимая губы просто подуть вперед, как бы Вы просто дули без флейты, при этом часть воздуха попадет в флейту, но звука нормального не получится. Не взирая на это с шипом так и сыграть длинную ноту (насколько воздуха хватит).Скажем - "до"во второй октаве. После этого Вы играете "до", но на этот раз губы уже чууууточку подстраиваются под флейту . Ну и так дальше играть ту самую "до" ,каждый раз немного меняя положение губ до тех пор, пока в конце звук не будет нормальный. смысл - добиться хорошего звука не зажимая губы и найти удобное положение губ. Наверное, Вам целесообразно играть это в разных октавах. В этом упражнение важно-терпение
так как звук в начале неприятный, хочется поскорее закончить,но надо с этим желанием бороться))Не знаю, понятно ли объяснила , но спрашивайте,если будут вопросы.
-
ок,ясно! а я не знала,что у них такая система интересная..а Вы не знаете случайно какие места свободны?
-
а что, в Мариинке состав меняют? почему конкурс на столько мест сразу????
-
а можно пожалуйста и с общественностью поделиться?
есть же все-таки какие-то способы и сюда загрузить...1 пользователю понравилось это -
прошу прощения,не хочу никого обидеть,но кто такой Максим Рубцов?
-
уж особенно-для альтиста !
да простят меня альтисты...2 пользователям понравилось это -
ой,здорово, а я даже такого и не знала! было бы интересно поиграть на такой дудочке))
-
Открывается запись на летнюю школу-мастеркласс с Вилльямом Беннеттом.
Более подробная информация по ссылке :
-
на днях снова пересмотрела трилогию "Властелина" и ,когда пошли титры, прослушала всю музыкальную композицию и поняла, что не знаю какая именно флейта играет мелодию (там появляется несколько раз соло флейты после соло скрипки). Вроде не блок-флейта, может сопилка какая-то? может, кто-то знает точно?
-
Мы ничего не раздаем с такой щедростью, как советы, несмотря на то, что
настоящая флейтовая (классическая музыкальная школа) находится в Европе.
Поэтому английский понимать, знать, мыслить это как минимум.
Обязательно еще французский , немецкий, итальянский..
И тогда на ключевых мастер-классах, и т.д у Вас не будет языкового барьера в прямом и переносном смыслах. Барьера между Мастером (Учителем) и Вами, между слушателем и Вами.
Если Вы достигните понимание языка на уровне поэзии, перед Вами откроется удивительный мир познания языка, культуры нации...
на международном же языке - музыке необходимо при этом владеть в совершенстве.
Лесть самому себе - это фальшивая монета, которая имеет хождение только из-за тщеславия.
лесть самому себе? это кому и к чему было? хм... ладно... спорить с Вами я не собиралась.
У каждого свое мнение, вот и всё! просто Вы говорите абсолютно о вещах иного понятия, чем быть "хорошим флейтистом". Тут ведь человек спрашивает о конкретных вещах. Если вдаваться во все подробности, то можно ведь еще сказать,что надо на вертолете летать научиться и плавать брасом- это тоже может в какой-то степени помочь... простите за иронию, просто мне,скептику, Ваш ход мысли неясен. Вы,простите,всеми этими языками владеете на хорошем уровне, чтоб так рассуждать?
-
думаю,заниматься не стоит, раз и английского хватит))
нет, я ничего не имею против литературы (можно даже и не в оригинале!
), наоборот- мне кажется, что чем больше читаешь и развиваешься , тем больше это влияет на внутренний мир и ,собственно, на музыкальный мир данного исполнителя. Но я бы не говорила только о каких-то конкретных книгах , фильмах и пр...наверняка у каждого их найдется множество и у всех они будут разные...1 пользователю понравилось это -
по поводу французской флейтовой музыки защищалась в 2008(7) году кандидатская диссертация в Питере, фамилия автора Захарова. По современным приемам игры на флейте есть диссертация, защищенная в Нижнем Новгороде, автор Мутузкин.
А Арто есть здесь на форуме.
По поводу новых тем - "Сольные флейтовые сонаты: от Баха до Холлигера (например)" - может быть произведен анализ стилистический, анализ существующих интерпретаций, рассмотрен сам феномен сольной флейтовой сонаты.
еще раз спасибо Вам за помощь, теперь у меня есть достаточно информации и идей-буду работать в этом направлении. если Вы напишите свой адрес, то я вышлю обещанный подарок
-
По данным OWFC этот minimum сделали только двое русско(англо)говорящих флейтиста.
Саша Грот и Денис Буряков. Правда, некоторые утверждают, что они
даже и в руках, не держали Шекспира, - скорее всего у Них отложилось
прекрасное понимание шедевра еще со школьной скамьи... Но это уже нюансы.
Возможно данные сообщества на 2012 г. устарели, тогда,пожалуйста , сделайте отметку о прочитанном.
Кто еще?
честно говоря я не вижу прямой связи с темой разговора и Гамлетом (не в обиду Шекспиру будет сказано)...но спорить не буду))
1 пользователю понравилось это -
спасибо, обязательно прочту. может,наберусь новых идей)))
-
Арто таки нашла тут, спасибо!
-
спасибо за информацию!. было бы интересно почитать эти работы...
-
а о каком конкретно месте речь?
-
а что брать, если книги Арто нет?
-
пожалуйста! конечно,он там играет на альтовой(кажется) блокфлейте, но посмотрите их другие записи-они замечательны)) да и не только с флейтой- у остальных инструментов тоже есть чему поучиться
1 пользователю понравилось это -
Объявляю конкурс на лучшую тему для тезиса
Тому, кто предложит самую интересную тему - приз!
Обещаю выслать по почте, как только выберу победителя.
Немного подробней- мне нужно будет презентовать какую-либо тему,с которой я буду работать в течении года, связанную с флейтой (варианты о советской школе не подходят, надо ориентироваться на Европу).
В прошлый раз я писала магистерскую на тему развития инструмента со всеми подробностями , но для этого случая это затрагивает слишком много подтем, о которых можно рассуждать слишком долго. Я бы хотела найти универсальную тему, для работы с которой можно найти достаточно подручных средств (записи,книги).
Например, предложенная моим другом тема - Флейта во французской музыке,там можно ,наверное, найти достаточно материалов .
В принципе,мне нравится, но я бы хотела еще поискать-подумать.
В общем, надеюсь на вашу помощь!
-
Послушал что Вы собираетесь играть и прослезился. Вот всё что у меня есть - выбирайте. Может найдёте что противопоставить Бетховену...
Спасибо большое!
не надо плакать только)))играть мы пока что это не собрались, но рассматривается как вариант..а на что не пойдешь, когда репертуар и правда такой скудный ?
свободная третья-четвертая октава
в Техника игры на флейте
Опубликовано:
знакомо...
я пытаюсь играть верха и следить,чтоб губы не зажимались. Отдельно вроде нормально выходит, а вот в произведении опять все по-старому...