[[Template core/front/global/updateWarning is throwing an error. This theme may be out of date. Run the support tool in the AdminCP to restore the default theme.]]

Parfёn

+Мастера
  • Публикации

    1 737
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Posts, опубликованные пользователем Parfёn


  1. Лучше, как мне кажется, узнать её у вашего потенциального педагога.

    Я играл, если не ошибаюсь, Сарабанду и Менуэт Баха из си-минорной сиюты и помоему ещё что-то. Но я поступал без муз.образования.

    1 пользователю понравилось это

  2. Знать бы, где вы находитесь...

    Вообще, за эту сумму обычно покупают Ямаху, Юпитер. Есть ещё российские флейты Ф.Степанов.

    Но не уверен, что за эту сумму вы найдёте флейту именно с резонаторами.


  3. Я не теоретик, но примерно так. Наши уши привыкли к обычной системе - 12 звуков в октаве, мажор/минор. Практически любую мелодию можно охарактеризовать по ладу/тональности. Но в сочинениях композиторов есть, например, иная музыка - она использует те же 12 звуков, но по другим каким-то законам. Такую музыку как правильно не напоёшь и как-бы она весьма сложна для восприятия. Но, подчеркну, это музыка, основанная на тех 12 звуках.

    Так вот, музыка, основанная на 24 или сколько там четвертьтонов в октаве, будет ещё дальше и ещё сложнее для восприятия.

    Или вы имеете ввиду, что среднестатистическому обывателю трудно эти четвертьтоны улавливать и поэтому мелодия написанная с четвертьтонами и эта же мелодия переведенная в обычную тональную гамму не будут сильно отличаться на слух?

    Теперь уже мне непонятно. Как вы собрались "переводить" четвертьтоновую мелодию в "обычную тональную гамму"?


  4. Необязательно. Напишет некий абстрактный композитор целый том нот для флейты с четвертьтонами, некий абстрактный флейтист весь этот том сыграет на четвертьтоновой флейте... и что? Кто это будет слушать?


  5. Странно что-то, на сайте миязавы, написано, что Atelier - это альтовые флейты, но флейта на фото ни разу ни альт.

    http://www.miyazawa.com/index.php?optio ... Itemid=350

    Может я что-то и напутал, но фото с аукциона на это http://www.miyazawa.com/flutes/bcalto.htm совершенно не похоже.


  6. Спасибо за перевод!

    ___

    Всё, конечно, верно, но российские ДМШ также нацелены на, главным образом, воспитание слушателя. Просто иным способом.

    Среди учеников большинство не звёзды-конкурсанты, а обычные дети. Другое дело, что наличие звёзд значительно повышает статус педагога.

    А по поводу результата. Я подрабатываю в муз.школе только первый год, но мне интересно работать на результат. А развлекать детей - наверное это не моё.


  7. Есть ли смысл поступать?

    Это скорее вам решать.

    И возможно потом стать профессионалом или 18 лет это уж поздно?

    Смотря кого считать профессионалом. После муз.училища вы уже имеете среднее профессиональное образование.

    И у кого-нибудь получалось совмещать Университет по другой специальности с училищем?

    Да, у меня, например. Но и без меня примеров достаточно).


  8. Направление - стандартно: тяните потихоньку звуки и простые гаммы (как раз для усвоения аппликатуры).

    Репертуар...ну прощание славянки можно найти достаточно легко, например вот:

    a-pesni.golosa.info/drugije/proschanie.htm

    Что же касается остального - посмотрите пьесы и этюды в разделе для начинающих, а лёгкие переложения популярной музыки можно здесь найти, например: http://medvedya.net.ru/notes/


  9. Доверяйте своему педагогу в первую очередь.

    По поводу ми-механики - есть разные мнения. Мне с ней играть легче, кому-то наоборот.

    В линию-не в линию - вот, например, обсуждение viewtopic.php?f=49&t=501 и viewtopic.php?f=11&t=1161

    Насчёт посеребренной механики ничего сказать не могу.

    Насчёт проверенной студенческой флейты - это 300-е Ямахи. Они как раз подпадают под ваш бюджет. По московским ценам. Вполне возможно, что во Владивостоке дешевле, и можно заказать более качественную флейту за эти же деньги.


  10. Здесь про опции механики:

    http://www.myflute.ru/flute/glossary/

    Если вы поступаете в училище, то имеет смысл поспрашивать педагога и студентов - где они покупали себе флейты. Могу предположить, что ввиду близости с Японией, можно заказывать флейты там (если они в темноте не светятся).


  11. Выше они могут быть, если например, вы отворачиваете головку. Но первое занятие, сами понимаете, не показатель.

    И...мне не совсем понятно, как вы определили, что дома ваши звуки стали ниже. Для этого нужен достаточно тонкий слух.

    Скажите, а какие два звука вы научились играть уже на первом уроке? Если это один обычный, а один с закрытием канала рукой, то это обыкновенно. А если обычный и передув, то у вас талант:-)

    Вопрос в следующем: насколько это принципиально получать звуки примерно той же высоты и чистоты, как показывает педагог?

    Для вас, как ученика, очень принципиально - во всём следует ориентироваться на педагога и на его советы.

    Правда до звуков "той же чистоты" вам, поверьте, ещё очень-очень много заниматься.