grotsasha

Хм, хороший вопрос... Не знаю! Я так поняла, что оплата ведётся в самом начале за один курс с одним профессором (неважно сколько он длится, неделю или две), а потом уже за дополнительного "профессора" дополнительная плата (намного меньшая, чем главный курс). Я думаю лучше всего написать организаторам и спросить.

31 мая 2012, Москва, Большой театр(?!) Джеймс Галвэй, флейта Оркестр Солисты Москвы, под управлением Юрия Башмета Впрочем в афише Большого Театра ничего не сказано. Информация с сайта Галвэя: http://www.jamesgalway.com/tour.htm

Я думала раньше ценз был одинаковый для всех специальностей - не старше 12 лет?!

XII международный конкурс юных музыкантов “Città di Chieri” пройдёт в Chieri (пригород Турина) Италия в октябре-ноябре 2012 года Внимание неточная информация за прошлый год, просьба своевременно проверить сайт конкурса. Конкурс проходит по четырём специальностям флейта, фагот, труба и тромбон, а также по камерному ансамблю. По специальности флейта предусмотрены две возрастных категории: A – до 20 лет включительно (родившиеся в 1992 году и позже), B – до 30 лет включительно (родившиеся в 1982 году и позже). Последняя дата подачи заявок за приблизительно месяц до начала конкурса. Вступительный взнос: 30 евро для категории А, 60 евро для категории B. Порядок выступлений определяется в алфавитном порядке. Организаторы предоставляют концертмейстера. Программа: Категория А: I тур Произведения по выбору участника. Продолжительность: 15 минут максимум. II тур Произведения по выбору участника. Продолжительность: 30 минут максимум Категория B: I тур Произведения по выбору участника. Продолжительность: 20 минут максимум. II тур Произведения по выбору участника. Продолжительность: 20 минут максимум. III тур Моцарт. Концерт соль мажор В обеих категориях разрешено исполнение по нотам. Использование переложений не разрешается. Призы: Категория А: I премия - 250 евро, II и III премии - без денежных призов Категория B: I премия - 1000 евро, II премия - 500 евро, III премия - 250 евро Доп. информация и анкеты: http://www.ccpiemontese.it/home_en/conc ... corso.html

Вы можете добится более высокого уровня только под руководством грамотного педагога и регулярных занятий с ним (не менее одного раза в неделю). Педагог грамотно составит программу из упражнений, этюдов и пьес, постепенно увеличивая и усложняя нагрузку. Помимо этих занятий с педагогом для того, чтобы наметился прогресс, а не топтание на месте от вас потребуется каждодневные занятия не менее 15 минут, а лучше по 30 минут в день. Прогресс также сильно зависит от того какие у вас слуховые представления о флейтовом звуке - для улучшения и конкретизации таких представлений у вас должна быть регулярная возможность вживую слышать флейтистов, в идеале - приблизительно вашего и чуть выше вашего уровня, то есть начинающих, а не профессионалов. Это возможно лишь в классе у педагога. Вообщем для прогресса нужно вкладывать силы, и тогда вас ждёт ещё большее удовольствие от занятий на инструменте! Так как понимание куда и зачем вы "идёте" Вам сильно прибавит сил и уверенности, а с ними намного повысится фактор получения удовольствия.

Если сравнивать этих двух детей - то главное их отличие прежде всего в интенсивности выдоха. У девочки в целом неплохой звук, но он часто сливается и пропадает за тембром фортепиано, так как звучание лишено высоких частот ("блеска"), которые в основном отвечают за проекцию звука в зал. В её случае эти частоты отсутсвуют в основном из-за недостаточно интенсивного выдоха (недостаточная опора), но в разных случаях может быть по-разному. Часто бывает, и что человек приворачивает к себе инструмент, чтобы "звук не шипел". Но "шип" "шипу" рознь! В погоне играть "чистым" звуком, можно приехать к "мёртвому" звуку - то есть к матовому тусклому прикрытому звуку. Что касается разницы в артикуляции - она в этом случае тоже напрямую зависит от интенсивности выдоха. Если столб воздуха стабильно и интенсивно подаётся, то язык будет свободно в нём "вибрировать" и легко выполнять свою работу. Если подача воздуха слабая, язык болтается как бы в пустоте - в таком случае артикулировать становится сложнее, появляются киксы, или если человек старается улучшить артикуляцию, то зажимается внутреннее пространство рта и горло, что приводит к окончательной потере объёма звука. У обоих детей неоптимально проходит процесс вдоха. Мальчик заметно поднимает плечи при вдохе, и вдыхает недостаточно глубоко - поэтому я думаю интенсивный выдох и вообще вся игра на этой записи ему стоит больших усилий. Такой неглубокий вдох впрочем может происходить от волнения, так как опора часто поднимается наверх при игре на публике, может быть в классе он дышит лучше. Девочка тоже вдыхает довольно поверхностно и совсем небольшое количество воздуха, но это обусловлено тем, что она неинтенсивно выдыхает. Правильный вдох часто зависит от правильного выдоха.

С опозданием вот ссылка на результаты конкурса (PDF) Поздравляем Андрея Кривенко со вторым местом в пред-старшей группе! Поздравляем Вайткуте Рута с третьим местом в средней группе!

Вам ничего не нужно, даже не вносите такой инструмент в декларацию (мало серебра). Тоже самое с этническими инструментами, везите сколько хотите (если им конечно не более 100 лет )

Вариации каждодневной формы - дело естественное, происходит у каждого, но... Если вы хотите добится большей стабильности на какое-то время, то необходимо полностью упорядочить режим занятий (флейта, то есть конкретный инструмент, не имеет к этому никакого отношения). Упорядочить занятия - это значит каждый день делать одно и то же, в том же самом порядке одно и то же время. Например: начало занятий в 11 часов утра – полчаса упражнений таких то (а не каждый день разных), затем полчаса - к примеру два этюда, затем большой перерыв, затем час пьесы. Ваш собственный набор действий может быть другим, но главное каждый день одинаковым. На следующий день важно повторить то же самое в то же самое время и с той же самой продолжительностью. Через две недели таких занятий вы уже почувствуйте намного большую стабильность и качания ежедневного состояния формы будут минимальные (в зависимости от вашего физического самочувствия). Естественно никто из нас, даже студенты, не могут позволить себе люкс такого режима надолго - так как у всех нас есть каждый день другие обязанности - учёба, школа, преподавание, бытовые дела, да и просто выходы к друзьям и тому подобное. Но две недели такого режима даст Вам определённый "запас прочности", которого хватит предположим на пару месяцев, дальше нужно будет это опять повторить. Важная вещь: для стабильности важно не количество занятий, а каждодневный одинаковый режим. То есть если вы занимаетесь каждый день 15 минут, вы будете играть стабильнее (хотя и не так хорошо ) , чем если вы будете заниматься один день 4 часа, другой день 15 минут, а третий день один час. Вот

Упс, исправлено

Полные условия были тут ================ Опубликованы подробные списки участников с репертуаром, исполняемым каждым из них : http://www.dunaevskiy.ru/compet_fleita2012_spisok.html Младшая группа ДМШ (до 13 лет включительно) - 80 участников (!!) Старшая группа ДМШ (с 14 до 17 лет) - 26 участников Младшая группа ССУЗЫ (до 15 лет) - 8 участников Старшая группа ССУЗЫ (с 16 до 18 лет) - 11 участников

Наконец опубликованы официальные результаты конкурса: http://www.dunaevskiy.ru/compet_fleita2 ... ults2.html ДМШ и ДШИ младшая группа I премия - Архипова Яна, 12 лет, МГДМШ им.В.Блажевича II премия - поделили Лобачева Елизавета, 12 лет, ДМШ им. Э. Грига и Орлова Анна, 9 лет, ДМШ АМК при МГК им. П.И. Чайковского III премия - поделили Гречухина Валентина, 12 лет, ДШИ им.М.Балакирева и Стукалина Екатерина, 12 лет, ДМШ им. Э.Г. Гилельса Дипломанты: Пронина Ангелина, Лебедева Елена, Филин Тимофей ДМШ и ДШИ старшая группа I премия - не присуждена II премия - поделили Щербакова Надежда, 15 лет, ДМШ им. Бетховена и Родина Надежда, 14 лет, ДМШ им. И.С. Баха III премия - поделили Калашнов Фёдор, 14 лет, ДМШ им. А.Б. Гольденвейзера и Швыркина Юлия, 15 лет, ДМШ им. Н.А. Алексеева Дипломант: Засеева Анна ССУЗы младшая группа: Гран При - Абросов Георгий, 12 лет, МССМШ (колледж) им. Гнесиных II премия - Дягилева Дарья, 15 лет, МССМШ (колледж) им. Гнесиных III премия - поделили Юнатаева Милана, 13 лет, ЦМШ и Семёнова Мария, 11 лет, МССМШ (колледж) им. Гнесиных Дипломант Живицкая Ульяна ССУЗы старшая группа: I премия - Хасенова Нурия, 17 лет, МССМШ (колледж) им. Гнесиных II премия - Васина Ирина, 16 лет, МГКМИ им. Ф.Шопена и Елина Александра, 17 лет, МССМШ (колледж) им. Гнесиных III премия - Донской Николай, 18 лет, ГМК им. Гнесиных Дипломант Васильев Артём

Вот выступление Валентины Гречухиной с концерта лауреатов в Доме Композиторов. Поправка: оказывается это видео не с того гала концерта, а с заключительного концерта конкурса "Музыкальный алмаз", где Валя получила I премию http://www.youtube.com/watch?v=WWPxOFk6hKY Вот запись репетиции к конкурсу - программа первого тура конкурса в ДМШ им. Дунаевского http://www.youtube.com/watch?v=K_927M50_Dw

Кулау называют флейтовым Бетховеным. Так что стиль - поздняя классика, местами раннее начало романтизма (последнее впрочем с официальной точки зрения естественно спорно).

Началось второе отделение. Софья Верхоланцева открывает второе отделение - Марэн Марэ. Фолия. Очень выразительное музыкальное исполнение с интенсивным вибрато. Все вариации Соня старалась очень строго играть в одном темпе, возможно в некоторых вариациях можно было чуть более свободно отнестись к этому правилу. Запись: Следующим номером выступает Ольга Ивушейкова. К сожалению прослушала название произведения - кажется это Муке? Продуманная интерпретация с большим знанием французского стиля - с многочисленными сменами красок и тембров. Очень понравилось! Многочисленные крики браво со стороны публики! Запись: Затем выступила Петра Музич - состоялась российская премьера пьесы для флейты соло современного молодого греческого композитора Морасиса. Мне понравилось произведение - исполнительница продемонстрировала прекрасное владение инструментом, прекрасный крупный звук выровненный во всех регистрах. Запись Петры: Далее выступает квартет флейт "Сиринкс" в составе которого находится на этом концерте Петра Музич. Три миниатюры - Вальс Грибоедова, Марш деревянных солдатиков Чайковского и Маленький негритёнок Дебюсси. Все эти пьесы находятся в сборнике нот, подаренных лауреатам конкурса - музыканты выступают как бы живой иллюстрацией того, какие же замечательные ансамбли можно играть уже в детском возрасте . Ансамбль продемонстрировал безупречную интонацию и прекрасную сыгранность. Запись: Грибоедов: Чайковский: Дебюсси: Затем произошла небольшая заминка - не все артисты вовремя добрались до сцены. Несколько минут ожидался Максим Рубцов. Затем артист наконец появился, вышел на сцену и сразу завладел сценой и слушателями! Сначала он представил Тобиаса Манке - производителя головок, который специально приехал из Германии. Сказал, что произведение, которое он исполнит будет играя на головке Манке. Затем он дал импровизированный мастеркласс по поводу вибрато и длинных нот. Длинные ноты - это должны быть вкусные фрукты! После ещё небольшой речи, он сказал "я волнуюсь, это очень сложная штука" и начал играть Совершая круги широкими шагами около пюпитра, Максим очень артистично исполнил очень трудный с точки зрения дыхания, интонации и техники Этюд Исанга Юна для флейты соло. Затем после ещё одной небольшой речи был исполнен Дивертисмент в 3х частях Андрея Рубцова. Композитор сидел и переворачивал ноты так как "он написал очень сложную партию фортепиано" Максим продемонстрировал великолепное владение инструментом - многочисленные смены красок и настроений, при этом интонация всегда оставалась безупречной. Артистизм флейтиста передавался также и многочисленными движениями и ходьбой почти кругами по сцене, которая была немного маловата для таких походов - я всё время волновалась, что он переступит через край и упадёт, но этого слава богу не случилось ... Очень понравилось произведение, написанное традиционным языком в стиле композиторов начала XX века, очень красивое и эффектное. Вообщем Максим здорово поднял всем настроение Затем были номера, которые мне не удалось послушать - трио Андрея Рубцова и Максима Рубцова с фп., ещё одно выступление квартета Сиринкс (см. оба видео ниже) , ну и конечно заключительный номер всем залом - причём с аккомпаниментом ударника. По-моему всё замечательно и как-то по домашнему и семейному прошло! Мне было очень интересно всех слушать!

А вот и на мой взгляд совершенно феноменальное выступление с концерта лауреатов обладателя Гран При Гоши Абросова с очень трудным для такого возраста произведением Губайдулиной Allegro rustico

Сочувствую Но вообще-то встроенные колонки на компьютере, а тем более на ноутбуках, обычно совершенно не приспособлены для прослушивания музыки. Я обычно подключаю ноутбук либо к аудиосистеме, либо использую наушники - иначе просто половину не слышно (неважно чего, даже компакт дисков или видео).

Я сижу в наушниках сейчас у меня хорошо слышно - попробуйте через наушники тоже.

А сейчас хорошо? На Тимуре звук удалось наконец настроить. До этого были да, проблемы.

Начался концерт. Открыла концерт обладатель Гран При 2011 года - Лиза Ленкина, исполнив Тамбурин Хассе в очень подвижном темпе и очень виртуозно! Затем Живицкая Ульяна исполнила Василенко "Весной" с большим пониманием музыкального материала, а затем легко с интересными динамическими контрастами "Полёт шмеля" Римского-Корсакова. Третьим номером выступила обладатель приза "Надежда" и спец. приза за обязательное произведение - Лючина Ульяна из Владимира. Девочка очень музыкально исполнила обязательное произведение 2012 - "Осень" Магалифа. Было очень слышно, что девочке пьеса очень нравится Затем 9летняя Орлова Анна прекрасно исполнила труднейший по дыханию и интонации "Вокализ" Рахманинова. После неё лауреат 4й премии Румянцев Даниил исполнил медленный вальс - к сожалению не поняла автора. В этот момент я помогала бороться с микрофоном трансляции, так что к сожалению практически прослушала его выступление... Следующей выступила Лобачева Елизавета, очень музыкально исполнив Массне Медитацию. Затем был небольшой перерывчик - состоялось награждение Дроздовой Лады (спец. приз судей конкурса). Галина воспользовавшись случаем рассказала о призах для лауреатов - о двух сборниках нот и ансамблей, а также об экземпляре журнала со статьёй о конкурсе. Затем Гречухина Валентина с большой лёгкостью и элегантностью исполнила виртуозное Турецкое Рондо Моцарта. Затем дуэт "Два друга" исполнили очень внимательно слушая друг друга обязательное произведение Аренский. "Незабудка" . Затем выступил обладатель первой премии Тимур Бонадаренко, очень хорошо исполнив технически сложные Вариации на русскую тему Платонова и мою любимую в детстве Прелюдию Лядова. На Тимуре наконец удалось оптимально настроить микрофон для трансляции!! В заключении концерта лауреатов выступил квартет флейт Flauti Tenerissimi, исполнив Незабудку Аренского. Квартет к сожалению на протяжении почти всей пьесы боролся с интонационными трудностями, но мне очень понравились соло ведущих мелодию голосов! Ансамбль заслужил многочисленные крики браво со стороны публики! После этого объявили перерыв - во втором отделении будет концерт членов жюри, который закончится совместным ансамблем всех присутсвующих.

Ура, трансляция началась! Показывают крупным планом нашего дорогого админа Галину с разложенными на столе дипломами и подарками! Так же замечены в кадре в концертных нарядах Лиза Ленкина, Аня Бреева, мама Ульяны Живицкой, Петра Музич, Соня Верхоланцева, мама Серёжи Насонова. Полный зал народу. Аня Орлова настраивает си бемоль второй октавы на сцене. Сейчас начнётся награждение. Судьи рассаживаются около столика с дипломами - присутсвуют Петра Музич, Софья Верхланцева, господин Шатский, Ольга Юрьевна Ивушейкова и Святослав Голубенко. Администратор Галина произнесла вступительное слово и представила каждого, из присутсвующих судей. Затем господин Шатский произнёс несколько слов благодарности организаторам и замечательно рассказал много интересного о В.И.Звереве, чьей памяти посвящён наш конкурс. Начинается награждение. Первым вручается приз "Надежда" – Лючина Ульяна из Владимира и Мальгина Дарья из Тольятти. Теперь на сцену приглашаются Лиза Ленкина (Гран При 2011) и Ульяна Живицкая (II премия и спец. приза за лучшее произведение). Ульяна вручает спец. приз за исполнение обязательного произведения 2012 Тимуру Бондаренко, а Лиза Ленкина - такой же приз Лючиной Ульяне. Ольга Юрьевна Ивушейкова вручила премию Орловой Анне, господин Шатский - Лобачевой Елизавете, Софья Верхоланцева - Румянцеву Даниилу. Затем педагога Румянцева Даниила Макаровой Елене Борисовне вручили диплом, так как она подготовила учеников в обоих номинациях. Софья Верхоланцева затем вручила премию Гречухиной Валентине. Галина передала дипломы и подарки ансамбле "Гармония", затем наградили ансамбль "Два друга". Святослав Голубенко наградил лауреата 2 места - Анну Брееву. Ольга Ивушейкова вручила премию ансамблю Flauti Tenerissimi in quatro в составе Лиза Ленкина, Анна Бреева, Сергей Насонов. Святослав Голубенко вручил первую премию Тимуру Бондаренко - под оглушительные аплодисменты публики. Затем Галина вручила спец. приз от судей Антону Сухареву и Елене Королёвой. Затем произнесены слова благодарности спонсорам - Кода Мьюзик, а также Европейский Центр Адамс и мастеру по головкам Тобиасу Манке. Особая благодарность ГСИИ, которым передано благодарственное письмо. Святослав Голубенко выразил благодарность издательству, которые предоставили книги в подарок. Петра Музич также выразила благодарность Галине и радость от присутсвия и возможности познакомится лично с детьми в Москве. Галина затем выразила благодарность мне за координацию работы судей в разных странах , а также техническому директору Сергею Панцьо за разработку онлайн системы для судей и участников, и за разработку дизайна дипломов и грамот.

Очень понравился Тамбурин Хассе

Поздравляем всех лауреатов! Но особенно хочется поздравить лауреатов младшей группы ДМШ и ДШИ - ведь выдержать такую конкуренцию не шуточно, 62 участника плюс наверняка очень высокий уровень выступлений! Нашему младшему поколению - браво! Очень высокий результат на конкурсах в ДМШ им. Дунаевского и на "Моей любимой флейте" показала Аня Орлова - ей всего 9 лет, а соревновалась она в обоих случаях с многочисленными участниками намного старше её. Среди своего возраста Аня в обоих случаях оказался впереди всех - поздравляем! Было бы очень интересно послушать записи, если таковые появятся!

Ну это смотря какие отношения... Если серьёзные, то мне кажется это наоборот очень большая эмоциональная поддержка. Если ваш партнёр поддерживает вас - то это много даёт сил и энергии. Но это сначала нужно найти такого партнёра Конечно первая фаза отношений обычно отвлекает от учёбы и других дел, но стабильные положительные отношения уже после этой фазы - это наоборот замечательно сказывается на профессии, уравновешивает и очень подвигает на различные смелые действия в профессиональной области, на которые вы возможно не решились бы без такой поддержки. Особенно музыкантам, которым приходится много времени проводить в атмосфере конкуренции и соревнования, очень важно заполнять и противоположную чашу весов, которой обычно является личная жизнь. Если в личной жизни есть гармония, то при выступлении в конкурсной атмосфере уже не возникает эффект "тунельного видения", то есть "вот сейчас обязательно или никогда ничего не выйдет". А именно такой вот "тунельный взгляд" вполне может сделать даже очень хорошо подготовленное и продуманное выступление агрессивным, нервным и угловатым. Короче я считаю, что счастливая личная жизнь - это даже почти обязательное условия успешной творческой деятельности!!

Трансляция вновь началась. Идёт репетиция совместного ансамбля под управлением С.Голубенко. За пюпитрами знакомые лица - я узнала Максима Рубцова, Петру Музич (крайняя слева), маленькую Инну (забыла фамилию), Лизу Лобачеву, Елену Исаеву (красный верх, чёрное платье), Яну Романову - всего человек 8-10 стоят за пюпитрами. Организаторы призывают всех желающих присоединится - в ответ слышно, что "флейт с собой нету", в конце концов около 20 человек встало за пюпитры. Репетицию ведёт Максим Рубцов, он объявил, что из-за дополнительной оркестровой репетиции не удалось провести мастеркласс по оркестровым трудностям, но позже он будет проведён (в другие дни) совместно с мастерклассами по ещё двум темам: "как поступить в высшее учебное заведение" и "как петь на флейте". После этого к стоящими за пюпитрами прибавился Серёжа Насонов. Я также узнала Илью Дворецкого, стоящего рядом с Славой Голубенко (крайние справа). Много времени отвели на несколько повторных настроек ля. Очень жаль только, что звук сильно фонит и очень низкое качество - так как видимо уровень микрофона камеры слишком высоко настроен. Видео в хорошем качестве конца репетиции: