grotsasha

На странице датского радио есть сноски на записи второго дня финала: http://www.dr.dk/P2/P2+Koncerten/Koncer ... le2010.htm Из той же же статьи выяснилось, что Зоя выиграла спец. приз за исполнение датских произведений. Так что в сумме она увезла домой 12 000 евро!

Судей на мыло! Зоя лучшая!

И они цвели? В условиях Москвы? А где ты их зимовала?

Я кактусы с детства люблю - за их форму и вообще "сущность", а не за цветки (которые в детстве нигде не видела). Надо бы поискать Кактус Глена Миллера А мой эхиноцереус позавчера открыл все свои пять бутонов! Только к сожалению уже два дня у нас идёт дождь, и он цветки с тех пор держит закрытыми

Значит только китайцы, а корейцам повезло

Труднее всего китайцам и, кажется, корейцам - в их языке нет буквы "к", и им приходится учится произносить эту букву для двойного языка.

Да?!

Мне тоже Георгий очень понравился, очень ярко на концерте выступил! Правильно мы ему приз Надежда вручили в прошлом году Он между прочим лишь 3й год обучения сейчас закончил!

Нашла запись португальской девочки (прошлый год) Не понравилась вибрация (но это дело вкуса конечно), но в целом отличный уровень. Интересно как играет девочка из Исландии, я её фамилии вообще нигде не видела. Вот тут её биография.

Ура, Зоя!!!!!!! У меня почему-то было предчувствие, что так и случится!

Дорогие - играйте гаммы по нотам! Гаммы не должны быть акробатическими упражнениями для мозгов, они сделаны для работы над звуком и гибкостью! Особенно начинающим гораздо лучше брать сборник и по нему играть, чтобы преследовать именно звуковые цели, а не спотыкаться через раз... По "совковым" гаммам есть сборники Тризно, Степанова (последнее кажется у нас не достать), и наверняка ещё какие-то о которых я не знаю, ну а по европейским - сборник Таффанеля/Гобера...

Поздравляем Дениса Бурякова и его жену Эрин с рождением сына! (Скоро наверное и фоточки будут!)

Профессионализм, академичность и стабильность часто очень ценятся в игре на флейте. А "музыкальность" (и обилие внутренних захлёстывающих эмоций) часто воспринимается как "детскость", "незрелость" и так далее... Убедительно оба аспекта совмещать получается у очень немногих... К сожалению оценивающие со стороны сначала склонны оценивать академизм как "базу", а уже потом на этой базе может вырасти "цветочек" эмоции так сказать... А если базы нет - здание рушится, вернее не может быть построено, так как нет фундамента... Так что в следующий раз - вот эту миллион раз сыгранную и хорошо выученную сонату Прокофьева (то есть базу), пожалуйста играйте с замыслом и эмоцией! Вот тогда будет совсем хорошо!

Из приехавших наших все прошли во второй тур, а именно: Зоя Вязовская Григорий Мордашов Евгения Юшина (а также) Фарида Чулакова (Казахстан-Германия) ----------------------------------------- В полуфинал прошли из наших: Григорий Мордашов и Зоя Вязовская держим кулачки В финал из 12 участников полуфинала выберут четверых.

IX Открытый Всероссийский конкурс молодых исполнителей на духовых и ударных инструментах им. В. Большиянова состоится с 15 по 22 апреля 2011 года в г. Краснодар. Внимание - перенос с 2010 года, просьба перепроверить информацию. Открытый всероссийский конкурс молодых исполнителей на духовых и ударных инструментах им. Ю. А. Большиянова был учрежден в городе Краснодаре в 1993 году. Он проводится в столице Кубани на базе Краснодарского музыкального колледжа им. Н.А. Римского-Корсакова в течение 15 лет с периодичностью один раз в два года. В конкурсе два тура. В конкурсе могут принять участие учащиеся и студенты средних специальных учебных заведений (училище, колледж, лицей, ЦМШ и т.п.) - таким образом точного возрастного ограничения нет. Вступительный взнос - 500 рублей. Подача заявок до 25 марта 2011 г. Программа: I тур а) К.Ф.Э.? Бах. Соната для флейты и фортепиано c-moll (или в оригинальная версия в g-moll) I, II и III части; б) Произведение по выбору. II тур (не более 5 флейтистов) а) Ж. Ибер. Концерт, I часть; б) Произведение по выбору. Соната К.Ф.Э Баха. До минор является переложением соль минорной сонаты, транспонированной в до минор (редакция Daniel Waitzman edited and arranged by Daniel Waitzman для альтовой флейты). Ноты можно скачать тут: http://www.mediafire.com/?mmnymln2mwj Жюри конкурса смешанное, флейту будет представлять Владимир Леонидович Кудря. Условия конкурса здесь: http://kultura.kubangov.ru/html/fests.html . Анкету и условия в формате .doc также можно скачать по этой ссылке. Для доп. информации обращатся напрямую к организаторам: КРАСНОДАРСКИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ ИМ.Н.А.РИМСКОГО-КОРСАКОВА Адрес: 350063, г. Краснодар, ул. Октябрьская, 25-А Контактный телефон/факс: (861) 268-58-51 E-mail: muscoll@mail.ru Директор Шадюк Николай Николаевич ================================================================= III открытый конкурс юных исполнителей на духовых и ударных инструментах "Серебряные трубы" им.В. Блажевича пройдёт в Москве и Владимире с 3 по 14 мая 2011 года Периодичность конкурса - каждые два года. В конкурсе три тура, первый из которых - отборочный по аудиозаписям (программа аудиозаписи исполняется затем на втором туре).Срок подачи документов с аудиозаписью до 1 марта 2011 года. Две возрастные категории: младшая – до 13 лет (включительно), старшая - с 14 до 17 лет (включительно). Конкурс проводится отдельно для учащихся ДМШ и ДШИ (Москва) и для учащихся средних учебных заведений (училища, колледжи, специальные муз. школы) - Владимир. Полные условия конкурса можно прочитать здесь Программа Младшая группа, ДМШ и ДШИ I и II тур 1. Выбрать одно произведение из списка (ноты предоставлены на сайте конкурса) Ш.Данкла Романс, (без повторений) Г.Форе Сицилиана Э.Эльгар «Привет любви» (переложение для флейты и фор-но А.Л.Гофмана) 2. Пьеса по выбору исполнителя III тур 1. Ф.Шопен Вариации на тему Россини 2. Пьеса по выбору исполнителя. Старшая группа (с 14 до 17 лет): I и II тур: 1. Одно из следующих произведений: Ф.Пуленк Соната II-III ч. Дж.Платти Соната E-moll II, IVч. Ф.Верачини Соната № 12 I-II ч. (без повторений) 2.И.Андерсен Тарантелла Соч.55 № 8 III тур: 1. Одно из следующих произведений Дж. Перголези «Концерт G-dur» I ч. Ф. Розетти «Концерт G-dur» I ч. ( с указанными купюрами) Ф.Розетти «Концерт D-dur» I ч. ( с указанными купюрами) 2. Пьеса виртуозного характера по выбору исполнителя, композитора XIX – XX вв. (не более 10 мин.) Средние специальные учебные заведения I и II тур: 1. Одно из следующих произведений: И.С.Бах Соната № 6 I,II части К.Ф.Э.Бах Соната a-moll Solo I-II ч. (II ч. без повторений) Г.Телеман Соната f-moll I-II ч. 2. Пьеса виртуозного характера по выбору исполнителя (не более 10 мин.) III тур: 1. Одно из следующих произведений: В.Моцарт Концерт D-dur I ч. с каденцией Ф.Девьен Концерт № 4 D-dur I ч. (купюры в tutti обязательны) 2. Пьеса виртуозного характера по выбору исполнителя, композитора XIX – XX вв. (не более 10 мин.) Дополнительная информация: ГОУДОД г. Москвы «МГ ДМШ им.В.М.Блажевича» 123022, г. Москва, Трехгорный вал, 2/4, стр. 1 Телефон: +7 (495) 605-89-36 Факс: +7 (495) 252-03-05 Вебсайт школы: http://ms80.ru/

Я запуталась в их нумерации - я имела ввиду старую 4хх (которая серебряная), она же теперь 5хх ? Кажется мы говорим про один и тот же инструмент?

2000$ – это отличный "флейтовый" бюджет для ребёнка в таком возрасте. Вы уж точно можете подобрать себе что-то получше, чем Тревор Джеймс. За такие деньги Вы даже можете купить "на вырост" Ямаху 5хх серии с уже приличным содержанием серебра... Походите по магазинам с ребёнком, попробуйте несколько инструментов разных марок - ведь ребёнок уже инструментом владеет и вполне может высказать собственные предпочтения!

Говорят, что жюри смешанное и состоит из где-то 10-12 человек духовиков и представителей других специальностей (в том же году конкурс проводится кажется ещё для кларнета и ещё другим инструментам). В составе жюри обычно сидят трое флейтистов. Мне кажется этот конкурс привлекает с одной стороны своими финансовыми обещаниями, но для некоторых наверное будет минус в том, что нужно хорошо владеть пикколо. Концерт Букки впрочем можно целиком исполнять на флейте (и кажется это даже лучше с муз. точки зрения). Ну а современную пьесу для пикколо не обязательно ведь мучаться всякими Донатони и компанией, а можно выбрать например это:

О, Мааштрихт это совсем недалеко отсюда - я живу между Дюссельдорфом и Аахеном И какой там педагог в Мааштрихте?

Зовут Жульен (Julien). Очень смешная фоточка, интересно отчего это он так оба уха закрывает

Международный конкурс флейтистов им. Valentino Bucchi пройдёт в Риме, Италия с 15 по 29 ноября 2010 года Специфика конкурса заключается в необходимости исполнения произведений и на флейте, и на пикколо в каждом туре. Возрастной лимит - 35 лет. В конкурсе три тура. Подача документов до 20 октября 2010 года.. Вступительный взнос 110 евро. Полные условия конкурса по-итальянски, включая анкету можно скачать тут Премии: I – 9000 евро II – 6000 евро III – 3500 евро Флейтисты, прошедшие во второй тур получают 1400 евро. Прошедшим в финал иностранцам, не ставшим лауреатами, оплачивается дорога и проживание во время конкурса в размере до 300 евро. Программа: I тур 1. Обязательное произведение: Валентино Букки. Концерт для пикколо и/или флейты. ('10 мин, ноты можно скачать здесь) 2. Выбрать произведение для флейты соло из списка: a) Дебюсси. Сиринкс б) Хиндемит. 8 пьес для флейты соло в) Онеггер. Танец козочки 3. Произведение для флейты соло или для пикколо соло композитора страны участника, сочинённое в XX или XXI веке. (Для россиян подходит например Денисов. Соната для флейты соло.) II тур 1. Выбрать одно произведение для флейты и фортепиано из списка: Казелла. Сицилиана и Бурлеска Шаминад. Концертино Копланд. Дуэт Дютийе. Сонатина Энеску. Кантабиле и Престо Гизекинг. Сонатина Гриффс. Поэма Мартэн. Баллада Мессиан. Чёрный дрозд 2. Произведение для пикколо соло, написанное в XX или XXI веке, композитора родившегося на континенте участника (например для России, скажем - европейского композитора) 3. Выбрать одно произведение из списка: Боцца. Образ Ибер. Пьеса Пуленк. Соната Жильбер Ами. 3 этюда (1977) Бертомье. 7 вокализов Жоливе. 5 причитаний Betsy Jolas. Episode 1 Пьер-Ив Арто. Eole для пикколо соло Исанг Юн. Этюд N3 для пикколо соло (в список входят ещё с десяток менее известных современных произведений для флейты и пикколо соло) или исполнить любое другое произведение для флейты соло или пикколо соло, написанное в XX или XXI веке, но композитора другой национальности, нежели сам кандидат. Эта пьеса не должна фигурировать в других турах. Финал В финале исполняются четыре произведения 1. Обязательное произведение: Валентино Букки. Концерт для пикколо и/или флейты. (исполняется во второй раз) 2. Выбрать произведение для флейты и фортепиано из списка: Хиндемит. Соната Прокофьев. Соната Жоливе. Песнь Линоса Мартину. Соната Булез. Сонатина 3. Выбрать произведение для флейты соло или пикколо соло из списка: Эдгар Варез. Плотность 21,5 Карг-Элерт. Соната аппассионата Пиаццола. Танго этюды для флейты соло Ривье. Virevoltes (Пьеса) Берио. Секвенция O. Knussen. Маски Ferneyhough. Cassandra's dream song Robert Aitken. Plainsong для флейты соло (1977) Денисов. Соната для флейты соло Донатони. "Ниди" для пикколо соло (в список входят ещё с десяток менее известных современных произведений для флейты и пикколо соло) 4. Произведение для флейты или пикколо соло по выбору кандидата, сочинённое в XX или XXI веке, ещё не исполнявшееся на предыдущих турах Всю программу разрешается исполнять по нотам. При необходимости организаторы могут предоставить концертмейстера. Доп. информация: Foundation V. Bucchi Via U. Peruzzi 20 00139 Roma Tel (0039)0687200121 E-mail bucchi@premiobucchi.it http://www.premiobucchi.it/iniziative.html

Альтовые флейты даже одной фирмы могут быть совершенно разного качества. Альтовые флейты надо прежде всего пробовать! Я переиграла уже на большом количестве таких флейт - и старых, и новых, известных фирм и совсем неизвестных, дорогих и дешёвых - и пришла к выводу, что альтовая флейта может быть сделана удачно, а следующая (той же фирмы) может быть сделана неудачно. Так что только пробовать! Ни в коем случае не покупать кота в мешке!! Кстати говоря в магазине Марьячи год назад была отличная альтовая флейта (даже не помню какой фирмы, но очень хорошая, я её пробовала), но её кажется уже продали...

Вся запись финала есть тут. Там правда невозможно перепрыгнуть на нужный момент. Мы вчера тоже тут слушали в прямом эфире. Девочка безусловно очень одарена, уровень игры для 16 лет впечатляет. Но ей по-моему срочно надо ехать к хорошему педагогу в высшее учебное заведение - во Францию, в Германию, не знаю - выбор большой. Пока у неё всё очень неплохо, но есть моменты в постановке, которые застявляют задуматься как всё это будет развиваться дальше - очень хотелось бы, чтобы у неё всё получилось! Очень желаю ей найти её педагога, который раскрыл бы до конца её индивидуальность и поставил бы ей окончательное владение инструментом - это так важно... Что касается конкретно Ибера - конечно есть к чему придраться. Темп был немного ученический, слышно, что опыта игры с оркестром у неё немного - она часто как бы "улетала" от оркестра. Но всё же я не очень понимаю почему она получила первую премию - на мой взгляд например скрипачка была сильнее... Кстати я заметила её на youtube и запостила как то здесь с Вальсом Годара, который мне ну ооочень понравился, вот ещё раз ссылка:

Мастеркласс: Репетиция (концерт был в другом зале - в зале филармонии)

Перенесла Концерт прошёл очень удачно и я надо сказать испытала глубокое удовлетворение от результатов проделанной работы за последний год - решение делать оркестровки, сидение в архивах, выучивание аллегро урывками между всем остальным - всё это стоило того. Даже самые скептически настроенные были в восторге от музыки. Она совершенно преображается с оркестром! Дирижёр, оркестранты, публика - все оценили музыку наивысшей оценкой. Так что будем работать дальше в этом направлении! Хочется, чтобы все узнали Цыбина таким, каким его узнала я - и оценили этого музыканта наконец по достоинству. Профессиональная запись в процессе изготовления - как только будет, выложу. В день приезда (поезд пришёл из Москвы в 5 утра), кроме первой репетиции, я ещё давала мастеркласс. Несмотря на усталость, постаралась дать как можно больше информации. Ситуация конечно в городе плачевная... Прежде всего нет мастера - у всех, и у детей, и у студентов, инструменты в плачевном состоянии и требуют капитальных ремонтов. Ямаха 100 была лишь у одного мальчика, у всех остальных китайские нечто. Приятно порадовало то, что педагогам явно была не ново большинство технологическая информации о которой я говорила - проблема как выясняется не в информации, а в её приложении на практике, на конкретном ученике. То есть теория отдельно, а практика как бы отдельно выходит. И все слышат что "не то", и знают, что вроде сделать надо "это", а вот как *конкретно* и *конкретно* с этим учеником - на каком материале, какими точно словами - вот тут собака и зарыта... Мне задавали много вопросов, завязывались дискуссии при которых все забывали об ученике (и иногда частично обо мне) и бурно начинали обсуждать тот или иной технологический аспект. Мне кажется общение удалось С мастеркласса есть фоточки, сейчас поищу и покажу.