Аппликатура в России и Германии. Отличия

[Mariel 3]

Вопрос к людям, хорошо знающим разницу обучения в России и Германии. Проблема такая: моя ученица уехала жить в Германию, поступила там в музыкальную школу. Теперь там её переучивают. Многое можно понять, но одно всё-таки не понимаю. Аппликатура ноты ми-бемоль второй октавы. Здесь она училась закрывать в л.р. 134, в пр.р. 2345. Там её переучивают: в л.р. 1234. Проверила по инструкции, прилагающейся к флейте, всё по-старому: л.р.134. Почему так? В Германии другая школа и другая аппликатура?

[Kassel 46]

Странно.... Нужно адресовать этот вопрос Саше Грот. Скорее всего, здесь какая-то ошибка.

Я буквально на каждом уроке напоминаю ученикам, что ми-бемоль нужно закрывать/брать как указали вы - 134+2345!

Другая же аппликатура (1234+2345) дает октавный призвук!

[grotsasha 6 462]

Да бегите от такого педагога, который бред такой говорит - в Германии преподают в муз. школах ведь все кому ни лень - вполне возможен вариант педагога полусамоучки, который владеет несколькими инструментами, так как владение несколькими инструментами приветствуется - можно больше разнообразных учеников таким давать.

P.S: предложение "поступила в муз. школу" вызвало искреннюю улыбку

Не нужно думать, что во всяких заграницах всё розово - в муз. школах здесь весь спектр присутствует - от бреда до прекрасного педагога, это ваша задача найти хорошего педагога. Скорее всего вы впрочем найдёте такого педагога в частном секторе, если вы всерьёз заинтересованы в занятиях на флейте и вы хотите перспективы, лучше всего искать частного педагога среди флейтовой группы местного оркестра или студента-аспиранта местной высшей школы музыки.

[Mariel 3]

Странно.... Нужно адресовать этот вопрос Саше Грот. Скорее всего, здесь какая-то ошибка.

Я буквально на каждом уроке напоминаю ученикам, что ми-бемоль нужно закрывать/брать как указали вы - 134+2345!

Другая же аппликатура (1234+2345) дает октавный призвук!

Я своим ученикам тоже каждый урок напоминаю... Даже подумала, может в Германии флейты какие-нибудь другие, потому что учительница каждый урок исправляет и ругает, если ребенок играет с открытым вторым пальцем...

[Mariel 3]

Да бегите от такого педагога, который бред такой говорит - в Германии преподают в муз. школах ведь все кому ни лень - вполне возможен вариант педагога полусамоучки, который владеет несколькими инструментами, так как владение несколькими инструментами приветствуется - можно больше разнообразных учеников таким давать.

P.S: предложение "поступила в муз. школу" вызвало искреннюю улыбку

Не нужно думать, что во всяких заграницах всё розово - в муз. школах здесь весь спектр присутствует - от бреда до прекрасного педагога, это ваша задача найти хорошего педагога. Скорее всего вы впрочем найдёте такого педагога в частном секторе, если вы всерьёз заинтересованы в занятиях на флейте и вы хотите перспективы, лучше всего искать частного педагога среди флейтовой группы местного оркестра или студента-аспиранта местной высшей школы музыки.

Поняла. Спасибо большое за совет по поводу поиска педагога! А то ребенка очень жалко... Звук уже пострадал, руку правую переставили, теперь болит она у нее, низы и верха вообще пропали... Всё зажато стало...