[[Template core/front/global/updateWarning is throwing an error. This theme may be out of date. Run the support tool in the AdminCP to restore the default theme.]]

Parfёn

+Мастера
  • Публикации

    1 737
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Posts, опубликованные пользователем Parfёn


  1. Заметил, что во многих упражнениях (и не только) над нотами иногда стоят цифры - 0, 1, 2, 3. В частности, часто это бывает над до-диезом.

    Раньше встречал такие обозначения над ля-диезом, но там-то более или менее понятно - два варианта аппликатуры, а с до-диезом-то как?


  2. Нет, не заходит туда вообще. Пишет ошибку - невозможно подключится к удалённому серверу.

    Раньше, до нг заходил спокойно и хорошо качал.

    Будем ждать, может ещё кто отпишется...

    Да, ошибки с моей стороны исключаются - проверял и в другом браузере, и с отключенным файерволом.


  3. Господа, у меня почему-то не работает http://www.mediafire.com/. Причины я понять не могу, т.к. не работает оно ещё и у Flutist, которая живёт весьма и весьма далеко от меня. Плз, отпишитесь у кого оно работает или нет - может ситуация хоть немного прояснится.

    Да, ситуация интересует в первую очередь для российских юзеров.


  4. Тоже раньше мучился подобными проблемами: до-ре, ми-фа# плохо получались - однако могу Вас уверить, всё это постепенно пройдёт. Не следует на этом особо акцентировать внимание - через некоторое время пальцы сами всё делать будут)


  5. Ну это он с расчетом на то, что дудки согреются и строй поползет вверх

    C ним-то согреются. Скорее наоборот - сидишь два часа, ничего не делаешь инструмент стынет(( Пока они со струнниками рассуждают как тут смычком водить( Он раньше струнный оркестр вёл, а сейчас старый дирижёр ушёл и его поставили.


  6. гобоист у него ля=435

    Это надо ему ансамбль старинной музыки создавать))) "Аутентично" будет)

    Кстати, не могу не привести фразу нашего дирижёра на симфоническом: "струнники! Настраивайтесь чуть повыше. Духовики - пониже":)

    Забавно так играть получается)) Потом потихоньку сами перестраиваемся.


  7. 1) берем соль3 5 правой + первый трельный(или оба) трелируются вместе.

    2) берем соль3 5 правой +2левой+первый трельный трелируются вместе.

    3) берем соль3 5 правой +2левой+первый трельный+4 на место 3(полностью или только кольцо) трелируются вместе.

    Второй способ у меня чище всего получается. Помоему лучше, чем передуванием.

    И даже до-до# в первой вполне исполнимая трель!

    Это видимо пальцы надо натренировать нехило)))

    2grotsasha и Wh1stler: не совсем понял про ми-фа#, у меня так получается ми-фа чистое. Как я понимаю разница между этими двумя трелями (ми-фа и ми-фа#) у вас только в нажатом трельном клапане? Он у меня верхний звук трели до фа# не повышает.


  8. Хорошо. В общем, покажу Вашу редакцию своему педагогу и попробую ей это рассказать.

    Сложно всё это... Трактовки сильно разнятся. Вот например, когда я того же Баха (только уже сонату с ф-но) играл как Рампаль (по штрихам и акцентам само собой) - это встретило очень большое сопротивление со стороны концертмейстера. Она говорила, что так мы никогда не играли. Когда я сначала стал играть партиту со штрихами Edition Peters (в целом, они совпадают с Вашими) - педагог меня тоже сначала не поняла. В общем, сложно))))


  9. Да я обычно так и делаю. Проблема возникла вот из-за чего. Мой педагог пару дней назад в каком-то музыкальном журнале прочитала, что на конкурсах (и вообще) обязательна современная трактовка произведения. При использовании неактуальной трактовки (на конкурсе) наказываются как ученик, так и педагог (последнее очень трудно представить, тем не менее с её слов). Поэтому она и просила меня найти современную редакцию Баха.

    Я лично стараюсь играть длинными фразами на легато на одном дыхании, т.е. дыхание я беру реже, чем в этих редакциях. Мне кажется так лучше. По крайней мере имхо фразу легче вести на легато, чем деташе.


  10. Самая лучшая редакция сольной сонаты Баха это Amadeus, там всё правильно и к тому же напечатан оригинал манускрипта.

    Спасибо, что выложили, скачал её. Но вот какая вещь: там ведь штрихи вообще не проставлены, нет ни лиг, ничего (только карандашные пометки). Как же по ней тогда играть?

    Вот например, в Сарабанде я почти все фразы играю полностью на легато (как в Должиковской редакции). Это правильно или как?

    С другой стороны в Лейпцигской редакции (Edition Peters - скачал с нета) легато редко обхватывает более чем две-три ноты последовательно.


  11. Скачай сонату Холлигера, там есть сарабанда, она вся мультифониками и я там карандашом выписала всю аппликатуру.

    Жесть. Серьёзный композитор. Ну ничего, кое-где я там даже ноты знакомые встретил)))

    Особенно понравилась 11-ая часть (L'irreel Au Reel)


  12. Хотелось бы узнать как исполнять эти штрихи:

    Slap -пиццикато и испрлнение двойных нот с помощью спец аппликатуры

    Slap - помоему просто удар клапаном. А двойные ноты - очевидно мультифоники. Исполняются сложно. У меня что-то получается, но только флажолетами в самом верху (например играя от звука до1 вверх можно добиться, чтобы гармоники звучали одновременно).

    Вот здесь http://www.forumklassika.ru/showthread. ... 528&page=6 - композиторы ведут дискуссии на темы, как бы ещё усложнить нам жизнь))) Среди прочего выложена книга по мультифоникам на флейте. Может поможет.


  13. Я играю на ямахе 221 - самая бюджетная модель. С прискорбием могу сказать, что большинство флейтистов в моём городе играют на таких флейтах или хуже.

    Софи, в 10 лет о лучшем инструменте и думать не надо. Над чем надо подумать, так это переход на другую систему (в 10 лет имхо не критично) и привыкание пальцев к резонаторам (отверстиям в клапанах).


  14. Спасибо. Очень интересно.

    Педагог должен всё это давать вообще-то... Почему в России играют на уроках только произведения и этюды, не понимаю... Или я ошибаюсь и с кем-то тут упражнениями педагог занимается?

    C педагогом мы иногда (редко, когда я не разыгран) играем длинные ноты, однако при этом получается явный дисбаланс: ноты играются от до1 и выше (по до-мажору) до играется очень долго, ре - чуть менее долго ми - ещё меньше, фа - ещё, а дальше уже переходим на вторую октаву. Я дома стараюсь по-другому - низы подолгу, потом одна выбранная нота (например соль) во всех трёх октавах тоже очень подолгу и в заключение третью-четвёртую октавы по хроматизму.

    Упражнениями мы как-то занимались на первом курсе, но в дальнейшем из-за отсутствия времени стали играть только произведения и этюды.

    Я могу сосканировать программы технических зачётов и выложить здесь, если интересно.

    Очень интересно!


  15. Тема навеяна разделом "Упражнения и этюды" в нотах. Объясню суть проблемы: этих "ежедневных упражнений" так много и они такие большие, что просто теряешься. И если раньше я после разыгрывания с полчасика играл "Школу артикуляции" Марселя Муаза (и то даже до середины её в конце концов не дошёл) и пару этюдов, то сейчас попробовал поиграть Таффанеля-Гобера, который здесь выложен, и понял - если я каждый день буду играть эти упражнения, то заниматься мне придётся уже ночью)))

    Вот я думаю, может я что не так делаю? Примерный режим у меня такой: около часа длинные ноты, далее гаммы с полчасика (как правило одну простую и одну сложную (текущую, которую разбираю), далее упражнения-этюды и потом пьесы.

    Так я разыгрываюсь не каждый день, т.к. иногда бывает оркестр, на который сразу после пар бежать надо - не разыграешься.


  16. Помоему вибрато и надо на длинных нотах развивать. И ещё однор соображение, мне кажется, что если у ребёнка хватает силы воли чтобы играть длинные звуки, то делать на них "у-y-у-y" у неё тоже хватит.


  17. Здесь другая специфика,колено у деревяшек"болтается" не от частого разбирания-собирания,а от пересыхания(Заниматься надо регулярно всего лишь:-)

    Не силён в других деревянных духовых, но насколько я знаю (дома лежит кларнет) стыки у них покрыты пробкой (немного не точно, но я думаю понятно), которая как раз и перетирается со временем - в основном от того, что её не смазывают.

    У флейты подобная проблема существует иногда даже изначально и порою не только у китайских инструментов (пример, купленная одним учеником флейта за 20 тыс. р. - колено болталось изначально). Иногда нижнее колено "разбалтывается" после нескольких месяцев игры, а иногда держится крепко долгие годы - совершенно не знаю от чего это зависит. Не думаю, что обращение играет тут главную роль, ведь у ленинградок в ДМШ ничего не отваливается, хоть и обращались с ними ужасно.


  18. 2sasa333 ...страшно как-то самому с плоскогубцами)))

    И что это у вас за флейты такие интересно, что у них нижнее колено отваливается

    У духовых инструментов из-за частого собирания, разбирания, подстройки инструмента трущаяся поверхность немножко стирается и нижнее колено (на кларнетах - раструб или верхнее/нижнее колена) начинает "ходить".