[[Template core/front/global/updateWarning is throwing an error. This theme may be out of date. Run the support tool in the AdminCP to restore the default theme.]]

Photinx

Хранители
 Профиль  Активность

  • Публикации

    235

  • Зарегистрирован

  • Посещение

Posts, опубликованные пользователем Photinx

  1. Опубликовано:

    Думаю, что они создавались все одновременно, единым циклом, как у Вивальди и Моцарта.

    Вивальди написал около 550 концертов. Среди них шесть для флейты.

    В 1725 один из амстердамских издателей (Michel-Charles Le C

  2. Опубликовано:

    Думаю, что они создавались все одновременно, единым циклом, как у Вивальди и Моцарта.

    Я сейчас сделаю выжимку из своей статьи о Вивальди.

    А насчёт КФЭ Баха я не пошутил. Его концерты для флейты это:

    Ля мажор Wq 168 - H.493,

    Ре минор Wq - H.426,

    Си-бемоль мажор Wq 167 - H.435,

    Ми минор H.431,

    Соль мажор Wq 169 - H.445.

    Ля минор Wq 166 - H. 430

    Все изначально были написаны в разные годы и не для флейты. Переписаны для флейты часто самим КФЭ и тоже в разные годы. Когда и как впервые издавались, не знаю.

    С Моцартом вроде всё просто. Все знают, что концерты Соль мажор и Ре мажор были написаны в Мангейме в 1778, по заказу голландского врача и любителя-флейтиста Фердинанда Де Жана (De Jean, 1731-1797). Совершенно верно Ре мажорный переписан с До мажорного гобойного – это чтоб быстрее выполнить заказ.

    А До мажорный концерт для флейты и арфы с оркестром был написан Моцартом в апреле 1778 в Париже, для бывшего французского посла в Лондоне герцога де Гино (Adrien-Louis de Guines 1735-1806) флейтиста-любителя и его дочери арфистки. У герцога, игру которого Моцарт считал замечательной, была модная по тем временам флейта с удлиненной лапкой и дополнительным клапаном позволявшим играть ноту до первой октавы. И Моцарт трижды её использовал в этом концерте.

    Так что создавались эти концерты не одновременно и не единым циклом.

    если вы найдете какое то подтверждение обратного то пожалуйста-докажите

    Эх, доказательств у меня нет. Вы, Flute, вообще проверяйте, что я тут написал. Пошутить-то я ой как люблю.

  4. Опубликовано:

    они создавались все одновременно, единым циклом, как у Вивальди и Моцарта.

    Вообще эту тему надо продолжить. Три концерта Моцарта единым циклом конечно не писались. А вот о концертах Вивальди я не знаю. Неужели действительно циклом. Flute если знаете напишите пожалуйста. Смотрите, как одна тема перетекает в другую – это ФЛЕЙТА.

  5. Опубликовано:

    ничего не знаю. Думаю, что они создавались все одновременно, единым циклом, как у Вивальди и Моцарта.

    Предположение интересное. На чем основано? Давайте поспорим.

    Я тоже ничего не знаю, но, почему-то, думаю, что большинство из известнейших 5 флейтовых концертов КФЭ Баха были написаны им в разные годы. Большинство в конце 40х - первой половине 50х годов XVIII века. И написаны они были вообще не для флейты. А уж затем переписаны (возможно, самим КФЭ) для флейты с оркестром.. Столь любимый флейтистами концерт ре минор был написан (это я так думаю) как концерт для клавесина в 1747. Вроде бы он был написан для сестры старого Фрица – Анны Амалии. А редакция для флейты, возможно, была сделана для самого короля. Не уверен, что это переложение сделал сам КФЭ.

  6. Опубликовано:

    Сертификат-приглашение прислали, где сказали, что на данный фестивль отобраны и в концертах будем учавствовать..Знаю примерно, что будем играть в оружйной палате.. а что это за фестиваль-то (простите мою провинциальность)?

    Неужто там никакого телефона, e-mail’a, почтового адреса не написано. Если так – выбрасывайте эту фальшивку. Если какие-то контакты указаны, - какие проблемы?

  8. Опубликовано:

    «…на творческих соревнованиях часто гробят и заваливают наиболее талантливых — для того чтобы чей-то ученик или родственник получил высокую премию, … Хотя есть и положительные примеры. … в Париже — на конкурсе Маргариты Лонг, и в Израиле — на конкурсе имени Артура Рубинштейна категорически запрещено представлять студентов и учеников, на обоих этих конкурсах были предприняты серьезные меры предосторожности… — не допускать в жюри педагогов.»

    Николай Петров - интервью журналу The New Times

    14 апреля 2008

    Кого интервью интересует полностью, читайте здесь:

    http://www.forumklassika.ru/showthread.php?t=32308

  9. Опубликовано:

    Мы немного отклонились от темы. Всё-таки хотелось бы слышать мнение молодёжи – что они предпочитают: участвовать в конкурсной борьбе на равных, или всё-таки иметь некоторые гарантии, и не впустую готовится. А гарантии можно получить, прежде всего, если твой преподаватель в жюри. Если дело пойдет и дальше как это принято в России, то никто скоро не захочет участвовать в наших конкурсах – создавать массовку, гарнир, видимость соревнования. Или это не так и участвовать всё равно будут, т.к. если не участвовать, то уж точно никогда никакого места не получишь? А может я и вовсе не прав и общая картина гораздо более благостная.

    Но народ безмолвствует. Не интересная тема? Или слишком скользкая?

  10. Опубликовано:

    Если скидка для флейтистов будет

    Согласно легенде, король любил путешествовать по своим землям инкогнито. Однажды, будучи в дорожном платье он заказал в таверне самую дорогую еду. Но хозяйка не поверила, что у простого человек хватит денег оплатить такое блюдо. Тогда Фридрих достал флейту и сыграл, объяснив, что он известный музыкант и своим искусством зарабатывает приличные деньги. Восхищённая игрой хозяйка накормила его бесплатно.

  13. Опубликовано:

    Вот про русских учителей Вы тоже однозначно писали, что они ужасны
    педагоги в России хорошие, но нашей стране не хватает школы и вековых традиций, какие присутствуют в Европе.

    ???

    Типа - педагоги хорошие, но знать ничего не знают.

  14. Опубликовано:

    В России зарабатывать в музыкальной школе 500 евро это очень круто по-моему! Я правда там уже давно не была, не знаю.

    Ага, нам и 500 евро сойдёт. И белые медведи у нас тут по Красной площади ходят.

    Не знаю насчёт большой конкуренции среди педагогов муз. школ в Германии, но большинство даже слабых студентов, включая иностранцев, без всякого труда туда устраиваются и считают эту работу просто ужасной

    Так значит не только в России, но и в Германии учителя плохие. В том смысле, что это в основном недоучившиеся студенты без всякого опыта, к которым в частники пока никто не идёт. Это точно так, или не совсем так? Вот про русских учителей Вы тоже однозначно писали, что они ужасны, а теперь признаётесь, что о муз.образовании и о жизни в России ничего не знаете. Зачем оскорбляли целый слой российской интеллигенции? Серьёзного разговора теперь захотели? А кому он нужен и кто в состоянии его вести? Раз, два и обчёлся. Нет уж, будете обсуждать какой аппликатурой в носу ковыряться удобнее.

    А как немецкие дети? Уверен, они очень талантливы, как и все дети в мире.

  16. Опубликовано:

    По-моему на конкурсе им. Цыбина постарались разрушить эту систему.

    ?????????? а Вы были на концерте лауреатов?????????

    А что? О Боже, Kate. Вы последнюю надежду убиваете. Нет-нет. Вы не правы. На форуме есть участники и победители этого конкурса. Давайте попросим их рассказать как всё происходило.

  18. Опубликовано:

    Часто в России результат конкурса предрешён. Это как с выборами президента. Понимаете, если человек становится лауреатом международеого конкурса (участники - Россия, Молдавия, Украина), то это звание на всю жизнь. Седые дяденьки и тетеньки пишут на афишах – Лауреат международного конкурса такой-то. Для учителя это не просто престиж. Если твои ученики лауреаты – это ещё одна ступенька к получению звания ЗАСРАКи (Заслуженного работника культуры России), или заслуженного артиста (а для кого-то народного), или заслуженного учителя. Звание даёт всякие финансовые льготы – за квартиру, например, платить будете меньше, а зарплата будет больше. Иногда приз - это не самая паршивая флейта. Так вот если учитель в оргкомитете конкурса и член жюри и много труда вложил в это мероприятие – он сделает всё чтобы место и приз достались его ученику. Отдаст он эту флейту вам – держи карман шире. Честно говоря, сам я так делать не стану, но коллег осуждать не посмею. В конце концов, они выбирают из нескольких примерно одного уровня конкурсантов. Один сыграл сегодня чуть лучше, другой завтра. Член комиссии всегда может убедить своих коллег, что парень (девушка) отличный, но сегодня сыграл несколько хуже, чем обычно, но ведь он такой замечательный как можно наградить кого-то другого.

    По-моему на конкурсе им. Цыбина постарались разрушить эту систему.

    А экзамены при поступлении в учебные заведения - это отдельная песня.

  19. Опубликовано:

    Одно я знаю точно, когда играешь как сапог и педагог в жюри не поможет...

    А если все конкурсанты не «сапоги», а жюри слушает в пол-уха, переговариваясь и позёвывая? Трудно им принять верное решение. Тогда выбирают того, кто как следует отпиарен и пролоббирован. Бывает и так.

  20. Опубликовано:

    Просто взяли, сиграли, первую премию в карман положили и уехали. Помню что председатель жюри был Ю. Усов

    О, вспомнили. То было советское время, и сам Усов был милейший и добрейший человек. Во всяком случае, я его таким запомнил.

    Конечно, я пошутил. Но, как известно в каждой шутке есть доля шутки. Некоторые участники форума могли бы много интересного рассказать о том, как и почему они получили (или не получили) места и ценные призы на конкурсах.

  21. Опубликовано:

    Э, 19 учеников это действительно много. Когда было 19, они снились. А когда вырастут, будут здесь писать что в России плохие учителя. Неблагодарный это труд - ни денег, ни почёта. Кажется самые крошечные зарплаты в мерзляке – за 5 учеников тысячи 3. Интересно сколько получает свежий выпускник училища? А консы?

    Но сравнение зарплат ничего не даст. Alexey, сколько стоит в «Альди» или «Лидле» литр молока, а килограмм картошки?

  22. Опубликовано:

    Здесь например работа по чёрному карается законом, т.е. самое малое 10 тысяч штраф от собщества по ручной работе. Помню, было и я здесь чуть не влител. Эта контора в Германии называется Handwerkskammer, перевода по русски незнаю. Здесь для официального допуска по бизнесу ручной работы, нужно здавать экзамен и платить ежегодно гос. налог ну и естесвенно всяческие другие налоги связанные с финанцовым доходом.
    До сих пор люди на его инструментах играют.

    Так он что ещё и сам флейты изготавливал ? А какое название его флейты имели ? К примеру Флета "Киев" или флейта "Ленинград" ?

    Налоги платить надо – ничего себе. Как же у вас в Германии трудно. А знаете, поезжайте-ка обратно в Сибирь, то-то дело будет.

    Да, флейты Александр Павлович Цыбин делал. У меня есть одна такая – названия никакого нет. Очень старый инструмент, последний раз на ней лет 20 назад играли. Я думаю, при изготовлении Цыбин использовал какие-то части старых инструментов. Не уверен, что я могу это точно объяснить.

  24. Опубликовано:

    вторая премия у флейтистки

    Жени Юшиной!

    На мой взгляд это геройство, особено учитывая систему судейства этого конкурса.

    А на мой взгляд ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ГЕРОЙСТВО взять место НЕ ИМЕЯ ПЕДАГОГА В ЖЮРИ, я имею ввиду Еремееву.

    О да, система судейства у нас замечательная. Годами наблюдая разнообразные конкурсы можно сделать некоторые выводы.

    Первое место вернее всего можно получить если ваш учитель член жюри. Еще лучше если кроме него в жюри его муж (жена), отец (мать), брат (сестра), сын (дочь), близкие друзья детства (нет, это хуже) и т.п. Очень помогает если остальные члены жюри от вашего учителя как-то зависят. Например, он директор школы или училища, а члены комиссии у него учителя. Если конкурсант явно играет лучше всех, но его учитель человек принципиальный и решил, что коли его студент играет - в жюри не пойдёт (а возможность была) – шансы получить первое место резко падают. Максимум - получите второе.

    В любом случае учитель - член жюри должен провести подготовительную разъяснительную работу среди других членов жюри и учителей конкурентов. Несколько месяцев он должен всем рассказывать о том, какой его ученик талантливый, какой восхитительный звук, техника, строй и т.д. Можно выпячивать какое-нибудь одно качество. Например, волшебный звук. Во время обсуждения результатов первого тура, даже если сыграно не блеск, и были лучшие исполнения – всё равно, даже против очевидного, учитель всей комиссии должен говорить о том, как замечательно этот мальчик (девочка) сыграл(а). А по звуку (в нашем случае) вообще все остались далеко позади. Типа – «Ну как же, неужто никто не заметил? Не может быть. Несомненно, все коллеги отличные профессионалы, и они не могли не услышать, что именно этот лучший». Чем наглее и настойчивие тем лучше действует. Особенно на добрых и мягких людей. Добившись успеха, необходимо подсластить пилюлю проигравшим. Учитель обязан сказать, что его триумфатор играл ужасно, что он придурок и негодяй, и вообще непонятно, как это он оказался на первом месте.

    А за Еремеевой давненько наблюдаю. Она действительно молодец.

  25. Опубликовано:

    Действительно очень смешно. Смесь нелепости и наглости. Что поделаешь - реклама на форуме. Рассчитана на покупателей вообще ничего не понимающих во флейтах, не имеющих никакого жизненного опыта, необразованных и нерассудительных. В общем, на идиотов с деньгами. Такие в России сейчас есть и их будет всё больше и больше. Такой покупатель обязательно купится на слова: бесплатно, чистое серебро, красота инструмента. А рекламщик тоже не разбирается, и также малообразован. Иначе написал бы и про двойной пузырь. «Двойной» - звучит солидно.

    Кстати. Alexey, зачем Вы так ужасно пишете? Ведь у Вас прекрасный русский язык. Язык чеховского интеллигента. Вот как Вы точно почувствовали корявую косноязычность и глупость этой рекламы.