OM

Спасибо большое, у меня студентка экзамен по специальности не сдала из-за этой проблемы.

Опустите пробку в кипяток на пару минут. Главное не передержать, а то так разбухнет, что можно не вставить. Выкрутите крышечку и вставляйте пробку с длинной стороны головки (дальше от губок), проталкивая шомполом. С другой стороны она вставляться не должна и это нормально, головка сужается. Проталкиваться с помощью шомпола пробка должна с трудом. На шомполе есть от метка, которая в результате должна оказаться (быть видна) посередине отверстия губок, дальше проталкивать не нужно. Если после кипятка пробка все равно входит легко (редкий случай), можно пойти на крайние меры и оклеить ее скотчем.

Статья на украинском языке. Напишите мне на una7373@gmail.com, обсудим.

ИМХО все это не совсем так. К тому же нужно отдельно рассматривать технику вдоха и технику выдоха.

Ольга Юрьевна! Узнала Вас на видео. Поздравляю Вас и Вашу ученицу Кузнецову Дину с победой!

Раз искривление корпуса, то навряд ли стоит тратить время и деньги, она все равно звучала не хорошо, даже новая.

Флейту - в ремонт, и - удачи в новом году!

1. Ролик youtube можно можно скачать сразу в мр3. Для этого нужно в название адреса ролика добавить слово kick и перейти на этот адрес (например: переделываем в http://www.kickyoutube.com/watch?v=_cdEM22rkVg).Открывается страничка, где вверху кнопки мр4, vfl и т.д. - находим мр3 и нажимаем. Потом нажимаем GO. Ждем. Появляется слово DOWN. Нажимаем на него правой кнопкой мышки. В появившемся меню выбираем "сохранить ссылку как...". Сохраняем. Готово. 2. Скачать в интернете Nero8, установить со всеми приложениями (кажется, и 7 подойдет). Правда, со временем начинает нудно требовать регистрации. Открываем приложение Nero vision. Выбираем "создать фильм". Новое окно. Кнопка "поиск медиа" - "просмотр и добавление в проэкт..." - выбираем в компьютере любое видео и добавляем. Кнопка "Далее". Новое окно. Выбираем "Экспорт фильма". Новое окно. Выбираем "Экспорт звука в файл". Нажимаем кнопку "Экспорт". Получается звук в формате WAV. Он качественный, много весит и ничем не проигрывается, кроме компьютера. А современный ("продвинутый") учитель ставит перед собой задачу - закачать файл в телефон, пойти на работу и передать ученику по bluetooth. Ну скажем, студент живет в общежитии без компьютера, магнитофона, телевизора и музыку слушает только в телефоне - таковы реалии жизни. То есть, нам надо из WAV сделать МР3. Открываем приложение NeroWaveEditor. Файл - открыть...-выбираем и загружаем файл WAV. Файл - сохранить как..- выбираем формат мр3 и сохраняем. Готово! Вот так теперь учитель готовится к занятиям - кто бы раньше мог такое вообразить?

Хорошо, поищу.

Вот такой перл нашла на одном из сайтов Вы – начинающий флейтист, и пришли на свой первый урок игры на флейте. К чему вам надо быть готовым? Прежде всего – не забудьте взять с собой инструмент! При своих небольших размерах и столь же небольшом весе флейта нередко оказывается забытой дома начинающими музыкантами. Взяли с собой инструмент – что ж, полдела сделано. А в остальном – следите за движениями учителя, смело жмите на клапаны, тренируйте диафрагму и внимательно запоминайте ноты, и возможно, в будущем вы станете выдающимся исполнителем. Вот так! С наступающими праздниками!

Вы искали 20-21 век. Это конец 20 века.

Добрый день! Переход действительно сложный. Назову несколько причин, вдруг поможет. 1) Несинхронность движений пальцев. (Отрабатывать медленно и четко на беззвучном инструменте). 2) Играет без мизинца правой руки, а ля 3 окт без него не берется. (Нажать). 3) Не усиливается опора в этот момент, а это нужно. (Поучить толчками дыхания). 4) Амбушюр не соответствует этим нотам. (Свести губы к центру, подвинуть нижнюю челюсть вперед). Если там легато, уберите лигу, с языком сыграть легче. Есть вариант заменить соль на флажолет от ноты до 2 окт, но это крайняя мера, здесь нужно смотреть весь кусок.

И еще

Еще

Год написания 1980

Наташа, мне попалось вот это

Да я и зажимаю им, бедным, нос и рот на уроках. Чего только не придумаешь.

Нет, прыжка выше головы вы не ждете, если девочка четвертый год учится. По моему мнению, совершенно не работает дыхание. Учитель должен не только объяснить, а и принципиально добиться именно на уроке правильного вдоха и выдоха на опоре. Далее нужно взять упражения Тревора Вая на дыхание (здесь на форуме они есть с объяснениями в переводе Людмилы Бреевой) из его сборника "Check up", потом там же на вибрато (вибрато прекрасно помогает ставить дыхание). Саму гамму играйте легато (то есть без языка) и одновременно фрулято - так ставит дыхание (и звуковедение) Феликс Ренггли. Насторожили ваши слова "натужная каша с подсвистами". Это значит, что девочка еще и форсирует звук, то есть по-просту старается дуть из-за всех сил много воздуха. Дуть нужно очень быстро и очень маленькое количество воздуха, подобно тому, как если бы человек вдохнул, ему зажали рот рукой и он пытался выдохнуть. Не очень красивое сравнение, но верное. Спасибо, что вы стараетесь помочь ребенку справиться с трудностями, такие родители редкость.

А меня не будет на концерте, я в Луганске, а девочки в Киеве. Сама надеюсь на видео.

10.12 в хоровом зале НМАУ им. П.И. Чайковского состоится сольный концерт бывших учениц моего класса, ныне студенток Национальной Музыкальной Академии Украины (класс В.К. Турбовского) Ирины Лаптиновой и Надежды Дульдиер. В программе: И.С. Бах, соната №2 Es-Dur Д.Б. Бонончини, двойной концерт, соль минор (2, 3 части) В.А. Моцарт соната для флейты ре мажор С.Франк Соната ля мажор, 3-4 части К. Рейнеке, соната "Ундина" (3,4 части) Ф. Гобер, Фантазия П.О. Феру 2 пьесы для флейты соло А. Пьяццолла, трио " Зима" (Времена года) Концертмейстер Евгений Дашак начало в 16.30 вход свободный

Ева всех запутала. Тема называется "что нужно, чтобы стать хорошим флейтистом", а в тексте первого поста девушка спрашивает "что нужно, чтобы стать БОЛЬШЕ, чем просто хорошим флейтистом". А это, как говорится, две большие разницы. Грань владения ремеслом и искусства. Я в своем посте отвечала на второй вопрос, на тему я как-то не обратила внимания. Первый вопрос практический, второй уже почти чисто философский. IFlutE, действительно, пишет не совсем понятным языком, я, во всяком случае, не боюсь признаться, что не все понимаю, в особенности то, каким образом написанное в его (ее) посте касается темы. Определенную пищу для размышлений это дает, в частности, я подумала, что о Гамлете IFlutE написал(а), потому, что Больше Чем Хороший Флейтист (деятель искусства, творец) должен подобно Гамлету ответить на вопрос "быть или не быть" (?) И заодно "кто я", "каково мое место в этом мире" и т.д.

По стилю точно напоминает рисунки учеников вальдорфской школы.

Сиринкса, у Саши раньше другая аватарка была - с японским фонариком. А еще раньше - с красивыми и выразительными карими глазами

Да, Фантазия Ю супер! Хотела чуть-чуть с начала послушать, какое там, до конца не могла оторваться.

Не расстраивайтесь, бизнес весь на этом постоен, в этом его суть. Вернуть стоит, если только получится, конечно. Вы сравнивали эти две флейты? Вам действительно настолько больше понравилась Мураматсу с серебряной головой, чем Ямаха с серебряным телом? Я сравнивала - серебро есть серебро. Лучше скопить денег на новую головку для ямахи.